طرائق تدريس العقيدة الإسلامية

Author

حسام عبد الزهرة غافل

Source

مجلة الكلية الإسلامية الجامعة

Issue

Vol. 10, Issue 37 (29 Feb. 2016), pp.379-427, 49 p.

Publisher

Islamic University of Najaf

Publication Date

2016-02-29

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

49

Main Subjects

Educational Sciences
Faith and Islamic Philosophy

Topics

Abstract AR

الحمد لله الذي اختار لنا الإسلام دينا، و جعل الفائز من وقف عند حدوده و تأدب بآدابه، و الصلاة و السلام على الحبيب المصطفى محمد الذي أرسله الله شاهدا و مبشرا و نذيرا، و داعيا إلى الله بإذنه و سراجا منيرا، و على آله الطيبين الطاهرين و صحبه المنتجبين.نهج الباحث في هذا البحث إلى تقسيمه على أربعة مباحث تناول في المبحث الاول مفهوم العقيدة و أهميتها، و منه (التصديق بالقلب و الإقرار باللسان)، أومن منظار تربوي (الأفكار التي يؤمن بها الإنسان، و يصدر عنها في تصرفاته، و سلوكه)، و أصول العقيدة و العوامل المؤثرة في تكوينها، و أهمها الإلوهية و النبوة و المعاد، و منزلتها و أثرها في الفرد و المجتمع، و أساليب القرآن في عرض موضوعات العقيدة الإسلامية.

ثم انتقل الباحث في المبحث الثاني إلى أهداف و طرائق تدريس العقيدة الإسلامية نحو طريقة التعلم بالاكتشاف و أسلوب خريطة المفاهيم، و قد عرض الباحث أيضا في هذا المبحث بعض المخططات التي توضح ذلك، و أشار الباحث أيضا إلى الوسائل التعليمية الممكن استعمالها في تدريس العقيدة الإسلامية.

أما المبحث الثالث فقد اقتصر على التخطيط لدروس العقيدة الإسلامية و أعطى الباحث أنموذجين لخطة درس يومي.

و أخيرا ارتأى الباحث في المبحث الرابع إن يعرض درسا أنموذجيا في موضوع العقيدة الإسلامية باسلوب خريطة المفاهيم.

متمنيا من الله العلي القدير إن يتقبل هذا الجهد و إن يعده من صالح الأعمال، و آخر دعوانا إن الحمد لله رب العالمين.

Abstract EN

Praise be to God, who chose us Islam is a religion, and make the.

winner of the stop at its borders and politeness, prayer and peace be upon beloved Prophet Muhammad, who God sent a witness and a missionary and a warner, and calling for God's permission and as a lamp illuminating, and The God of the good and virtuous and companions Almentajabin.

The approach researcher in this research to split the four topics addressed in the first section the concept of faith and its importance, and it (the ratification of the heart and the recognition of the tongue), I believe Telescope educational (the ideas that he believes in rights, and issued it in his actions, and behavior), and the Origins of belief and the factors influencing composition, the most important deity of prophecy and recycled, and its status and its impact on the individual and society, and methods of the Koran in the presentation of the Islamic faith topics.

He then moved a researcher at the second part to the goals and methods of teaching the Islamic faith toward discovery learning method and style concepts Map, The View Finder is also in this section some charts that illustrate, researcher also pointed to educational methods can be used in the teaching of the Islamic faith The third section was limited to planning the lessons of the Islamic faith and gave researcher Onmozgen to the daily lesson plan.

The finally felt researcher in the fourth section that presents a lesson Onmozjia in Multi-style Islamic doctrine concepts map.

Wishing the Almighty to accept this effort and to be prepared in favor of business, and the last prayer is that all praise be to Allah, Lord of the Worlds.

American Psychological Association (APA)

حسام عبد الزهرة غافل. 2016. طرائق تدريس العقيدة الإسلامية. مجلة الكلية الإسلامية الجامعة،مج. 10، ع. 37، ص ص. 379-427.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1316731

Modern Language Association (MLA)

حسام عبد الزهرة غافل. طرائق تدريس العقيدة الإسلامية. مجلة الكلية الإسلامية الجامعة مج. 10، ع. 37 (شباط 2016)، ص ص. 379-427.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1316731

American Medical Association (AMA)

حسام عبد الزهرة غافل. طرائق تدريس العقيدة الإسلامية. مجلة الكلية الإسلامية الجامعة. 2016. مج. 10، ع. 37، ص ص. 379-427.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1316731

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية.

Record ID

BIM-1316731