جنوح الأحداث في الوسط المدرسي في التشريع الجزائري

Abstract AR

تعتبر الجرائم المرتكبة من قِبل الأحداث في الوسط المدرسي من الظواهر الأكثر شيوعا في وقتنا الراهن وذلك نتيجة عوامل اجتماعية مرتبطة بالظروف الاجتماعية و الأسرية التي يعيشها الطفل الحدث، أو عوامل نفسية مرتبطة بشخصيته.

و يقصد بالحدث الطفل الذي لم يبلغ سن الرشد.

و تسعى معظم التشريعات بما فيها المشرع الجزائري إلى التصدي إلى هذه ظاهرة جنوح الأحداث و مكافحتها من خلال ت وقيع عقوبات ردعية للحد من هذه الظاهرة الإجرامية لاسيما في الوسط المدرسي الذّي أصبح يشكل بؤرة لمختلف الجرائم.

غير أن هذه العقوبات تتناسب مع سن الطفل و ظروفه الاجتماعية و النفسية، لذلك نفرق في هذا السياق بين مرحلة انعدام المسؤولية للطفل و التي لا يسأل فيها الحدث الجانح عن جرمه نظرا لعدم قدرته على الإدراك والتمييز في تصرفاته، و بين المرحلة المخففة للعقوبة و التي يخضع فيها الحدث الجانح إلى عقوبات ردعية لكن بشكل مخفف مقارنة بتلك الموقعة على المجرم البالغ.