![](/images/graphics-bg.png)
الأبعاد التربوية لتعلم النحو العربي و أثرها في المحافظة على القرآن الكريم و فهمه
Author
Source
Issue
Vol. 5, Issue 9 (30 Jun. 2010), pp.15-47, 33 p.
Publisher
Publication Date
2010-06-30
Country of Publication
Libya
No. of Pages
33
Main Subjects
Religion
Languages & Comparative Literature
Topics
Abstract AR
قبل نشأة أي علم من العلوم لابد من أن تكون هناللك إرهاصات و دلائل تسبق هذه النشأة، هذه الإرهاصات تتمثل في التفكير و التأمل حين يكون المجتمع مهيئا لظهور هذا العلم و محتاجا إليه في المجال المعرفة و الحياة، و كانت حياة العرب بعد ظهور الإسلام قد جدت فيها ظروف و أحوال في المجالات المختلفة الفكرية و الاجتماعية و ذللك بفضل النص القرآني الكريم الذي أثار كثيرا من الجدل و الخلاف، و مع هذا الجدل و الخلاف كثيرا من التفكير و التأمل سواء كان ذلك في مجال الدفاع عنه أو الرد عليه.
و تهدف هذه الدراسة إلى الوقوف عند الأبعاد التربوية لتعلم النحو العربي، و معرفة أثرها في المحافظة على (دستور الأمة) القرآن الكريم، و كذلك إبراز الدور الذي قام به العلم في صيانة اللسان عن الوقوع في الخطأ و اللحن في اللغة و الوقوف عند أثره في فهم النص القرآني، و تفسير ألفاظه الصعبة، و تبين و جوه الإعجاز و موطن الجمال فيه، و قد توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج و التوصيات.
American Psychological Association (APA)
أحمد، محمد خالد عبد الرحمن. 2010. الأبعاد التربوية لتعلم النحو العربي و أثرها في المحافظة على القرآن الكريم و فهمه. مجلة الجامعة المغاربية،مج. 5، ع. 9، ص ص. 15-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-131760
Modern Language Association (MLA)
أحمد، محمد خالد عبد الرحمن. الأبعاد التربوية لتعلم النحو العربي و أثرها في المحافظة على القرآن الكريم و فهمه. مجلة الجامعة المغاربية مج. 5، ع. 9 (حزيران 2010)، ص ص. 15-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-131760
American Medical Association (AMA)
أحمد، محمد خالد عبد الرحمن. الأبعاد التربوية لتعلم النحو العربي و أثرها في المحافظة على القرآن الكريم و فهمه. مجلة الجامعة المغاربية. 2010. مج. 5، ع. 9، ص ص. 15-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-131760
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 43-47
Record ID
BIM-131760