تطوير منهج العلوم في ضوء مدخل (STEM) و فعاليته في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Author
Source
Issue
Vol. 2, Issue 1، ج. 1 (31 Mar. 2018), pp.1227-1254, 28 p.
Publisher
Kafrelsheikh University Faculty of Education
Publication Date
2018-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
28
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الدري، ولاء محمد محمد. 2018. تطوير منهج العلوم في ضوء مدخل (STEM) و فعاليته في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية ،مج. 2، ع. 1، ج. 1، ص ص. 1227-1254.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1317612
Modern Language Association (MLA)
الدري، ولاء محمد محمد. تطوير منهج العلوم في ضوء مدخل (STEM) و فعاليته في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية مج. 2، ع. 1، ج. 1 (آذار 2018)، ص ص. 1227-1254.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1317612
American Medical Association (AMA)
الدري، ولاء محمد محمد. تطوير منهج العلوم في ضوء مدخل (STEM) و فعاليته في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية . 2018. مج. 2، ع. 1، ج. 1، ص ص. 1227-1254.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1317612
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1317612
