أثر استخدام تقنية الإنفوجرافيك في تنمية مهارات التفكير الناقد في الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Author
Source
Issue
Vol. 3, Issue 2، ج. 1 (30 Jun. 2018), pp.1359-1386, 28 p.
Publisher
Kafrelsheikh University Faculty of Education
Publication Date
2018-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
28
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
صالح، محمد زغلول محمد. 2018. أثر استخدام تقنية الإنفوجرافيك في تنمية مهارات التفكير الناقد في الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية ،مج. 3، ع. 2، ج. 1، ص ص. 1359-1386.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1317920
Modern Language Association (MLA)
صالح، محمد زغلول محمد. أثر استخدام تقنية الإنفوجرافيك في تنمية مهارات التفكير الناقد في الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية مج. 3، ع. 2، ج. 1 (حزيران 2018)، ص ص. 1359-1386.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1317920
American Medical Association (AMA)
صالح، محمد زغلول محمد. أثر استخدام تقنية الإنفوجرافيك في تنمية مهارات التفكير الناقد في الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية . 2018. مج. 3، ع. 2، ج. 1، ص ص. 1359-1386.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1317920
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1317920
