مدى استخدام معلمي اللغة العربية التقويم التشخيصي في تعليم مهارة التعرف القرآني بالمرحلة الإبتدائية
Source
Issue
Vol. 1, Issue 1، ج. 1 (31 Jan. 2019), pp.655-684, 30 p.
Publisher
Kafrelsheikh University Faculty of Education
Publication Date
2019-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
30
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
فايد، إلهام السعيد محمد. 2019. مدى استخدام معلمي اللغة العربية التقويم التشخيصي في تعليم مهارة التعرف القرآني بالمرحلة الإبتدائية. مجلة كلية التربية ،مج. 1، ع. 1، ج. 1، ص ص. 655-684.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318062
Modern Language Association (MLA)
فايد، إلهام السعيد محمد. مدى استخدام معلمي اللغة العربية التقويم التشخيصي في تعليم مهارة التعرف القرآني بالمرحلة الإبتدائية. مجلة كلية التربية مج. 1، ع. 1، ج. 1 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 655-684.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318062
American Medical Association (AMA)
فايد، إلهام السعيد محمد. مدى استخدام معلمي اللغة العربية التقويم التشخيصي في تعليم مهارة التعرف القرآني بالمرحلة الإبتدائية. مجلة كلية التربية . 2019. مج. 1، ع. 1، ج. 1، ص ص. 655-684.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318062
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1318062
