استخدام دورة الاستقصاء الثنائية لتنمية التحصيل المعرفي و مهارات حل المشكلات و الدافعية لتعلم العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
Author
Source
المجلة المصرية للتربية العلمية
Issue
Vol. 21, Issue 8 (31 Aug. 2018), pp.41-80, 40 p.
Publisher
Egyptian Association for Science Education
Publication Date
2018-08-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
40
Topics
American Psychological Association (APA)
الأشقر، سماح فاروق المرسي. 2018. استخدام دورة الاستقصاء الثنائية لتنمية التحصيل المعرفي و مهارات حل المشكلات و الدافعية لتعلم العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. المجلة المصرية للتربية العلمية،مج. 21، ع. 8، ص ص. 41-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318211
Modern Language Association (MLA)
الأشقر، سماح فاروق المرسي. استخدام دورة الاستقصاء الثنائية لتنمية التحصيل المعرفي و مهارات حل المشكلات و الدافعية لتعلم العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. المجلة المصرية للتربية العلمية مج. 21، ع. 8 (2018)، ص ص. 41-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318211
American Medical Association (AMA)
الأشقر، سماح فاروق المرسي. استخدام دورة الاستقصاء الثنائية لتنمية التحصيل المعرفي و مهارات حل المشكلات و الدافعية لتعلم العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. المجلة المصرية للتربية العلمية. 2018. مج. 21، ع. 8، ص ص. 41-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318211
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1318211
