فاعلية إستراتيجية سكامبر SCAMPER في تنمية مهارات التفكير المتشعب و الخيال العلمي في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Author
Source
المجلة المصرية للتربية العلمية
Issue
Vol. 21, Issue 6 (30 Jun. 2018), pp.69-124, 56 p.
Publisher
Egyptian Association for Science Education
Publication Date
2018-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
56
Topics
American Psychological Association (APA)
هنداوي، عماد محمد يحيى. 2018. فاعلية إستراتيجية سكامبر SCAMPER في تنمية مهارات التفكير المتشعب و الخيال العلمي في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. المجلة المصرية للتربية العلمية،مج. 21، ع. 6، ص ص. 69-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318235
Modern Language Association (MLA)
هنداوي، عماد محمد يحيى. فاعلية إستراتيجية سكامبر SCAMPER في تنمية مهارات التفكير المتشعب و الخيال العلمي في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. المجلة المصرية للتربية العلمية مج. 21، ع. 6 (2018)، ص ص. 69-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318235
American Medical Association (AMA)
هنداوي، عماد محمد يحيى. فاعلية إستراتيجية سكامبر SCAMPER في تنمية مهارات التفكير المتشعب و الخيال العلمي في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. المجلة المصرية للتربية العلمية. 2018. مج. 21، ع. 6، ص ص. 69-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318235
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1318235
