![](/images/graphics-bg.png)
دور المناخ الجامعي في تعزيز ثقافة حقوق الإنسان لدى طلبة كليات التربية بالجامعات العراقية
Other Title(s)
The role of the university climate in promoting the culture of human rights among students of faculties of education in Iraqi universities
Author
Source
مجلة الدراسات التاريخية و الحضارية
Issue
Vol. 10, Issue 34 (31 May. 2018), pp.379-405, 27 p.
Publisher
Tikrit University Salahuddin Ayubi Center
Publication Date
2018-05-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
27
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The research aims at determining the role of the faculties of education in Iraqi universities in promoting and developing the human rights concepts of the students.
The researcher highlighted the university climate within (the faculties of education, namely the administrative structure of faculty, faculty members, Activity rooms).
The researcher used the analytical descriptive approach to achieve the research goals.
He prepared a measure for this purpose.
The researcher used the (SWOT) tool to analyze the research results.
The results led to a set of recommendations that focus on the role of the university climate in promoting and developing the human rights culture of the students.
American Psychological Association (APA)
العسافي، مهند مخلف ضايع. 2018. دور المناخ الجامعي في تعزيز ثقافة حقوق الإنسان لدى طلبة كليات التربية بالجامعات العراقية. مجلة الدراسات التاريخية و الحضارية،مج. 10، ع. 34، ص ص. 379-405.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318264
Modern Language Association (MLA)
العسافي، مهند مخلف ضايع. دور المناخ الجامعي في تعزيز ثقافة حقوق الإنسان لدى طلبة كليات التربية بالجامعات العراقية. مجلة الدراسات التاريخية و الحضارية مج. 10، ع. 34 (أيار 2018)، ص ص. 379-405.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318264
American Medical Association (AMA)
العسافي، مهند مخلف ضايع. دور المناخ الجامعي في تعزيز ثقافة حقوق الإنسان لدى طلبة كليات التربية بالجامعات العراقية. مجلة الدراسات التاريخية و الحضارية. 2018. مج. 10، ع. 34، ص ص. 379-405.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318264
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1318264