توظيف الإنفوجرافيك في تنمية مهارات التفكير البصري لدى طالبات الصف الحادي عشر العلمي في مادة الفيزياء
Other Title(s)
The effect of employing the infographic to the development of visual thinking skills among eleventh graders in physics
Joint Authors
اصليح، هيام برهم نصار
الشوبكي، فداء محمود
Source
مجلة جامعة الأقصى : للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 3, Issue 1 (31 Jan. 2020), pp.71-109, 39 p.
Publisher
al-Aqsa University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
39
Main Subjects
Abstract EN
This study aimed to investigate the impact of infographic to the development of visual thinking skills among the eleventh graders in physics.
the researcher used the experimental method in this study.
the researchers selected a sample of (67) eleventh graders from Dalal al-Moghrabi secondary school and distributed in to two groups ; an experimental group (33) students and a control group (34) students.
the researchers designed a teacher guide about work and energy, based on the book of scientific eleventh grade and also visual thinking test including (30) multiple-choice items.
the researcher used (independent sample t - test) to measure the differences between the experimental group and the control group.
the result indicated that there are statistically significant differences between the experimental group and control group in terms of visual thinking posttest.
American Psychological Association (APA)
اصليح، هيام برهم نصار والشوبكي، فداء محمود. 2020. توظيف الإنفوجرافيك في تنمية مهارات التفكير البصري لدى طالبات الصف الحادي عشر العلمي في مادة الفيزياء. مجلة جامعة الأقصى : للعلوم التربوية و النفسية،مج. 3، ع. 1، ص ص. 71-109.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319341
Modern Language Association (MLA)
اصليح، هيام برهم نصار والشوبكي، فداء محمود. توظيف الإنفوجرافيك في تنمية مهارات التفكير البصري لدى طالبات الصف الحادي عشر العلمي في مادة الفيزياء. مجلة جامعة الأقصى : للعلوم التربوية و النفسية مج. 3، ع. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 71-109.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319341
American Medical Association (AMA)
اصليح، هيام برهم نصار والشوبكي، فداء محمود. توظيف الإنفوجرافيك في تنمية مهارات التفكير البصري لدى طالبات الصف الحادي عشر العلمي في مادة الفيزياء. مجلة جامعة الأقصى : للعلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 3، ع. 1، ص ص. 71-109.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319341
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
النص باللغة العربية مع مستخلصين باللغة العربية و الإنجليزية.
Record ID
BIM-1319341
