فعالية برنامج إرشادي عقلاني إنفعالي سلوكي للتخفيف من أثر العوامل المدرسية المسببة للضغوط النغسية لدى عينة من معلمي صعوبات التعلم بدولة الكويت
Other Title(s)
The efficiency of a behavioral rational emotive consulting program in reducing the effect of stress-causing school circumstances for a sample of learning-difficulty teacher in Kuwait
Author
Source
Issue
Vol. 4, Issue 1 (30 Sep. 2019), pp.423-448, 26 p.
Publisher
Kafrelsheikh University Faculty of Education
Publication Date
2019-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
26
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
يوسف، يوسف عبد الفتاح حامد. 2019. فعالية برنامج إرشادي عقلاني إنفعالي سلوكي للتخفيف من أثر العوامل المدرسية المسببة للضغوط النغسية لدى عينة من معلمي صعوبات التعلم بدولة الكويت. مجلة كلية التربية ،مج. 4، ع. 1، ص ص. 423-448.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1320587
Modern Language Association (MLA)
يوسف، يوسف عبد الفتاح حامد. فعالية برنامج إرشادي عقلاني إنفعالي سلوكي للتخفيف من أثر العوامل المدرسية المسببة للضغوط النغسية لدى عينة من معلمي صعوبات التعلم بدولة الكويت. مجلة كلية التربية مج. 4، ع. 1 (أيلول 2019)، ص ص. 423-448.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1320587
American Medical Association (AMA)
يوسف، يوسف عبد الفتاح حامد. فعالية برنامج إرشادي عقلاني إنفعالي سلوكي للتخفيف من أثر العوامل المدرسية المسببة للضغوط النغسية لدى عينة من معلمي صعوبات التعلم بدولة الكويت. مجلة كلية التربية . 2019. مج. 4، ع. 1، ص ص. 423-448.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1320587
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1320587
