أثر نموذج سكامبر في تنمية المفاهيم الوراثية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
Other Title(s)
The effectiveness of scamper model developing heredity concepts for first grade secondary students
Author
Source
Issue
Vol. 2, Issue 1، ج. 2 (31 May. 2019), pp.363-384, 22 p.
Publisher
Kafrelsheikh University Faculty of Education
Publication Date
2019-05-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
22
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
محمد، نوال جبريل عبد العليم. 2019. أثر نموذج سكامبر في تنمية المفاهيم الوراثية لدى طلاب الصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية ،مج. 2، ع. 1، ج. 2، ص ص. 363-384.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1320708
Modern Language Association (MLA)
محمد، نوال جبريل عبد العليم. أثر نموذج سكامبر في تنمية المفاهيم الوراثية لدى طلاب الصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية مج. 2، ع. 1، ج. 2 (أيار 2019)، ص ص. 363-384.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1320708
American Medical Association (AMA)
محمد، نوال جبريل عبد العليم. أثر نموذج سكامبر في تنمية المفاهيم الوراثية لدى طلاب الصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية . 2019. مج. 2، ع. 1، ج. 2، ص ص. 363-384.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1320708
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1320708
