الطمأنينة النفسية و علاقتها بقلق المستقبل لدى طالبات قسم رياض الأطفال
Other Title(s)
Psychological security and its relationship to future anxiety for kindergarten pupils
Author
Source
Issue
Vol. 32, Issue 4 (31 Dec. 2021), pp.53-106, 54 p.
Publisher
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
54
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى تعرف : 1-الطمأنينة النفسية لدى طالبات قسم رياض الأطفال.
2-الفروق في الطمأنينة النفسية لدى طالبات قسم رياض الأطفال وفقا للمرحلة و المجال.
3-قلق المستقبل لدى طالبات قسم رياض الأطفال.
4-الفروق في قلق المستقبل لدى طالبات قسم رياض الأطفال وفقا للمرحلة و المجال 5-العلاقة بين الطمأنينة النفسية و قلق المستقبل لدى طالبات قسم رياض الأطفال.
و اتبعت الباحثة المنهج الوصفي و لتحقيق أهداف البحث قامت الباحثة ببناء مقياسي الطمأنينة النفسية و قلق المستقبل و تم استخراج الخصائص السايكومترية للمقياسين و تكونت عينة البحث من (200) طالبة من طالبات قسم رياض الأطفال في كلية التربية الأساسية / الجامعة المستنصرية و باستخدام الحقيبة الإحصائية توصلت الباحثة الى النتائج الاتية : 1-تمتع طالبات قسم رياض الأطفال بالطمأنينة النفسية.
2-عدم وجود فروق في الطمأنينة النفسية بين الطالبات بحسب المرحلة.
3-وجود فروق في الطمأنينة النفسية بحسب المجال لصالح الطمأنينة النفسية الداخلية.
4-يوجد لدى الطالبات شعور بالقلق من المستقبل.
5-عدم وجود فروق للقلق من المستقبل بين الطالبات بحسب المرحلة.
6-وجود فرق بين مجالات قلق المستقبل فيما يخص الموازنة بين المجال الجسمي و الاجتماعي لصالح المجال الجسمي و عدم وجود فروق في الموازنة بين المجالات الأخرى على مقياس قلق المستقبل.
Abstract EN
The aim of the Current research is to Defin: 1- Psychological Security among kindergarten students.
2- Differences in psychological Security among the students of the kindergarten department and the Waffa stage and field 3- The Future Anxiety of the kindergarten department is 4- the differences in the Future Anxiety of the acceptor in the students of the kindergarten department and Waffa for the stage and the whole.
5- The relationship between psychological comfort and the future in the students of the kindergarten department was established by the researcher to describe me and the investigation.
At the University of Egypt, using a statistical right, the courtyard came to the following crown: 1- The collection of kindergarten students with the Psychological Amphoria 2- No differences in its silences.Psychological endurance among female students by stage: 3- There are differences in psychological endurance by field in favour of internal physiological immunity.
Female students have a sense of attachment from the receiver.
4- No differences in The Future Anxiety among female students by stage.
5- There is no difference between areas of future concern with regard to balancing the physical and social fields of reconciliation and no differences in balancing other areas on the scale of the receiver
American Psychological Association (APA)
مروج عادل خلف. 2021. الطمأنينة النفسية و علاقتها بقلق المستقبل لدى طالبات قسم رياض الأطفال. مجلة العلوم النفسية،مج. 32، ع. 4، ص ص. 53-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321144
Modern Language Association (MLA)
مروج عادل خلف. الطمأنينة النفسية و علاقتها بقلق المستقبل لدى طالبات قسم رياض الأطفال. مجلة العلوم النفسية مج. 32، ع. 4 (كانون الأول 2021)، ص ص. 53-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321144
American Medical Association (AMA)
مروج عادل خلف. الطمأنينة النفسية و علاقتها بقلق المستقبل لدى طالبات قسم رياض الأطفال. مجلة العلوم النفسية. 2021. مج. 32، ع. 4، ص ص. 53-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321144
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق : ص. 102
Record ID
BIM-1321144