حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الإعدادية
Other Title(s)
Problem solving among middle school students
Author
Source
Issue
Vol. 32, Issue 4 (31 Dec. 2021), pp.107-138, 32 p.
Publisher
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
32
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على : 1-حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الإعدادية.
2-الفروق في حل المشكلات لدى طلبة الدراسة الاعدادية في محافظة البصرة بحسب متغير الجنس و الفرع الدراسي و الصف الدراسي.
و لتحقيق أهداف الدراسة الحالية قام الباحث بتبني مقياس التكريتي 2011 لحل المشكلات لدى طلبة المرحلة الإعدادية و بعد استخراج الخصائص السيكومترية للمقياس من صدق وثبات تم تطبيقه على عينة بلغ قوامها (858) طالب و طالبة و باستعمال الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية تم تحليل استجابة أفراد العينة حيث كانت أبرز النتائج : -يتمتع طلبة المرحلة الإعدادية بدرجة دون الوسط الفرضي من القدرة على حل المشكلات.
-كما توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في القدرة على حل المشكلات بحسب متغير الفرع الدراسي و لصالح الفرع العلمي التطبيقي يليه الفرع الإحيائي.
Abstract EN
The current research aims to identify: 1- Problem solving among middle school student 2- The differences in problem solving among middle school students in Basra according to the variable of gender, academic branch and grade.
To achieve the objectives of the current study, the researcher adopted the Al-Tikriti scale 2011 to solve problems among middle school students, and after extracting the psychometric properties of the scale from validity and reliability, it was applied to a sample of (858) male and female students , Using the statistical bag for social sciences, the response of the sample members was analyzed.
The most prominent results were:.
The middle school students have a degree below the hypothetical average of the ability to solve problems, and the study found that there are statistically significant differences in the ability to solve problems according to the variable of the academic branch and in favor of the applied scientific branch, followed by the biological branch.
American Psychological Association (APA)
أنمار يعقوب يوسف. 2021. حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة العلوم النفسية،مج. 32، ع. 4، ص ص. 107-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321145
Modern Language Association (MLA)
أنمار يعقوب يوسف. حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة العلوم النفسية مج. 32، ع. 4 (كانون الأول 2021)، ص ص. 107-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321145
American Medical Association (AMA)
أنمار يعقوب يوسف. حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة العلوم النفسية. 2021. مج. 32، ع. 4، ص ص. 107-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321145
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 136-138
Record ID
BIM-1321145