استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا و بعض الأساليب المعرفية كمنبئات بالدرجة الكلية للناتج الإبتكاري فى التربية الفنية لدى طلبة كلية التربية النوعية
Other Title(s)
Self-regulated learning strategies and some cognitive styles as predictors of the total degree of creative production among the faculty of specific education students
Joint Authors
الملاحة، حنان عبد الفتاح
أبو شقة، سعدة أحمد إبراهيم
جبر، الشناوي محمد إسماعيل
Source
Issue
Vol. 3, Issue 2 (31 Aug. 2020), pp.111-140, 30 p.
Publisher
Kafrelsheikh University Faculty of Education
Publication Date
2020-08-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
30
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
أبو شقة، سعدة أحمد إبراهيم والملاحة، حنان عبد الفتاح وجبر، الشناوي محمد إسماعيل. 2020. استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا و بعض الأساليب المعرفية كمنبئات بالدرجة الكلية للناتج الإبتكاري فى التربية الفنية لدى طلبة كلية التربية النوعية. مجلة كلية التربية ،مج. 3، ع. 2، ص ص. 111-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321235
Modern Language Association (MLA)
أبو شقة، سعدة أحمد إبراهيم....[و آخرون]. استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا و بعض الأساليب المعرفية كمنبئات بالدرجة الكلية للناتج الإبتكاري فى التربية الفنية لدى طلبة كلية التربية النوعية. مجلة كلية التربية مج. 3، ع. 2 (آب 2020)، ص ص. 111-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321235
American Medical Association (AMA)
أبو شقة، سعدة أحمد إبراهيم والملاحة، حنان عبد الفتاح وجبر، الشناوي محمد إسماعيل. استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا و بعض الأساليب المعرفية كمنبئات بالدرجة الكلية للناتج الإبتكاري فى التربية الفنية لدى طلبة كلية التربية النوعية. مجلة كلية التربية . 2020. مج. 3، ع. 2، ص ص. 111-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321235
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1321235
