درجة شيوع الاستقواء التكنولوجي و علاقته بالتوافق النفسي لدى طلبة الجامعات الأردنية الحكومية و الخاصة في ضوء بعض المتغيرات

Abstract AR

The following study aims to identify the relationship between the teachers’ daily life-skills performance level and the level of optimism among Palestinians who have been retired from work.

The researcher used the descriptive analytical method, through applying two questionnaires on a sample of retired teachers (n = 178).

Results indicate that the level of optimism they have is great, and an arithmetic mean was (3.83), while the results did not show an impact of the level of life skills on optimism.

Moreover, there were no statistically significant differences as of level of daily life skills and level of optimism among retired teachers that can be attributed to gender and / or the retirement period.

There is no possibility to predict the level of optimism or the practice of daily life skills.

The study recommended allowing an opportunity to continue to work for teachers who are retired from work and whom their physical and psychological abilities permit, as well as, to invest spare time for those retired teachers in their life in the collective and recreational activities : religious, physical, psychological, social, and to provide these activities for them since they have free time to enjoy.

هدفت الدراسة التعرف إلى درجة شيوع الاستقواء التكنولوجي لدى طلبة الجامعات الأردنية الحكومية و الخاصة، و علاقتها بالتوافق النفسي، و اختلاف العلاقة باختلاف متغيرات النوع الاجتماعي، و نوع الجامعة (حكومية، و خاصة)، و التخصص الأكاديمي و السنة الدراسية.

تم تطوير أداة تقيس الاستقواء التكنولوجي، و عمليات التوافق النفسي التي يستخدمها الطلبة لمواجهة الاستقواء، مكونة من (9) فقرات تقيس درجة شيوع الاستقواء التكنولوجي و (26) فقرة تقيس التوافق النفسي.

تم تطبيق الأداة على عينة تكونت من (500) طالب و طالبة اختيروا بالطريقة العشوائية، و استخدم المنهج الوصفي الارتباطي المقارن.

و أشارت نتائج الدراسة إلى أن أكثر أنواع الاستقواء التكنولوجي هو وسيلة التواصل الاجتماعي الفيس بوك، و أن درجة شيوع ظاهرة الاستقواء التكنولوجي جاء بدرجة متوسطة، و أن التوافق النفسي جاء أيضا بدرجة متوسطة، كما أشارت إلى وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا سالبة بين الاستقواء التكنولوجي، و التوافق النفسي.

و أشارت النتائج كذلك إلى وجود اختلاف في العلاقة باختلاف النوع الاجتماعي، لصالح الذكور و التخصص، لصالح التخصصات العلمية و نوع الجامعة لصالح الجامعات الخاصة، و عدم وجود فروق دالة إحصائيا لمتغير السنة الدراسية، و توصي الدراسة بوضع خطة رقابة على مواقع التواصل الاجتماعي داخل الجامعات للحد من ظاهرة الاستقواء التكنولوجي.