فاعلية موديول رقمي في تنمية مهارات التقويم الصفي لدى الطلاب شعبة التعلم التجاري بكلية التربية
Other Title(s)
The effectiveness of digital module in developing classroom evaluation skills on commercial students in faculty of education
Source
Issue
Vol. 1, Issue 3 (30 Apr. 2019), pp.725-762, 38 p.
Publisher
Kafrelsheikh University Faculty of Education
Publication Date
2019-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
38
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
إبراهيم، عمداية محمد الحنفي. 2019. فاعلية موديول رقمي في تنمية مهارات التقويم الصفي لدى الطلاب شعبة التعلم التجاري بكلية التربية. مجلة كلية التربية ،مج. 1، ع. 3، ص ص. 725-762.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1322011
Modern Language Association (MLA)
إبراهيم، عمداية محمد الحنفي. فاعلية موديول رقمي في تنمية مهارات التقويم الصفي لدى الطلاب شعبة التعلم التجاري بكلية التربية. مجلة كلية التربية مج. 1، ع. 3 (نيسان 2019)، ص ص. 725-762.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1322011
American Medical Association (AMA)
إبراهيم، عمداية محمد الحنفي. فاعلية موديول رقمي في تنمية مهارات التقويم الصفي لدى الطلاب شعبة التعلم التجاري بكلية التربية. مجلة كلية التربية . 2019. مج. 1، ع. 3، ص ص. 725-762.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1322011
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1322011
