أثر توظيف استراتيجية ويتلي في تنمية بعض مهارات التفكير المتضمنة في اختبارات TIMSS في العلوم لدى طالبات الصف الثامن بغزة
Joint Authors
الشقرة، مها محمد
شقورة، نهاد حاتم
درويش، عطا حسن
Source
مجلة البحوث و الدراسات الإنسانية الفلسطينية
Issue
Vol. 2014, Issue 22 (31 Dec. 2014), pp.128-155, 28 p.
Publisher
جمعية البحوث و الدراسات الإنسانية الفلسطينية
Publication Date
2014-12-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
28
Main Subjects
Abstract EN
This study investigate the effect of implementing Wheatley strategy on developing some skills which, included in TIMSS test for eighth grade students in Gaza.
The researchers used the experimental approach to be suitable for the subject of the study.
The sample of the study consisted of seventy six of eight grade female students in Gaza.
They used the experimental approach in the study.
The results of this study are: 1) There are statistical differences at (α ≤ 0.05) between the mean sores of experimental group and the mean scores of control group on the post application of the thinking skills test in favor of the post application.
2) The effect size of employing the Wheatley strategy on developing some thinking skills for eight grade students is estimated by ETA Square (α ≥ 0.14) and higher than 70%.
The study included some recommendation for further work.
American Psychological Association (APA)
درويش، عطا حسن والشقرة، مها محمد وشقورة، نهاد حاتم. 2014. أثر توظيف استراتيجية ويتلي في تنمية بعض مهارات التفكير المتضمنة في اختبارات TIMSS في العلوم لدى طالبات الصف الثامن بغزة. مجلة البحوث و الدراسات الإنسانية الفلسطينية،مج. 2014، ع. 22، ص ص. 128-155.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1322719
Modern Language Association (MLA)
درويش، عطا حسن....[و آخرون]. أثر توظيف استراتيجية ويتلي في تنمية بعض مهارات التفكير المتضمنة في اختبارات TIMSS في العلوم لدى طالبات الصف الثامن بغزة. مجلة البحوث و الدراسات الإنسانية الفلسطينية ع. 22 (2014)، ص ص. 128-155.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1322719
American Medical Association (AMA)
درويش، عطا حسن والشقرة، مها محمد وشقورة، نهاد حاتم. أثر توظيف استراتيجية ويتلي في تنمية بعض مهارات التفكير المتضمنة في اختبارات TIMSS في العلوم لدى طالبات الصف الثامن بغزة. مجلة البحوث و الدراسات الإنسانية الفلسطينية. 2014. مج. 2014، ع. 22، ص ص. 128-155.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1322719
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 152-155
Record ID
BIM-1322719