L’enseignement du français dans le secondaire algérien : pour une perspective énonciative de l’écrit
Author
Source
Issue
Vol. 5, Issue 14-15 (s) (30 Sep. 2001), pp.209-220, 12 p.
Publisher
Centre de Recherche en Anthropologie Sociale et Culturelle
Publication Date
2001-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Languages & Comparative Literature
American Psychological Association (APA)
Benhouhou, Nabilah. 2001. L’enseignement du français dans le secondaire algérien : pour une perspective énonciative de l’écrit. Insaniyat،Vol. 5, no. 14-15 (s), pp.209-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1325068
Modern Language Association (MLA)
Benhouhou, Nabilah. L’enseignement du français dans le secondaire algérien : pour une perspective énonciative de l’écrit. Insaniyat Vol. 5, no. 14-15 (Special issue) (May. / Sep. 2001), pp.209-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1325068
American Medical Association (AMA)
Benhouhou, Nabilah. L’enseignement du français dans le secondaire algérien : pour une perspective énonciative de l’écrit. Insaniyat. 2001. Vol. 5, no. 14-15 (s), pp.209-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1325068
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes margin notes.
Record ID
BIM-1325068
