واقع نظام ضمان الجودة في مؤسسات التعليم العالي بالمغرب العربي و متطلبات تطويره : (الجزائر-المغرب-تونس أنموذجا)‎

Abstract AR

يهدف البحث إلى دراسة واقع الجودة في التعلیم العالي لدول المغرب العربي و تدني جودة المخرجات التعلیمیة و عدم مواءمة هذه المخرجات لحاجات سوق العمل، الأمر الذي يفرض على مؤسسات التعلیم العالي السعي الجاد للارتقاء بكفاءة التعلیم هذا الأخیر لا یتحقق إلا بتبني برامج شاملة للتطویر و التحدیث، حيث لازالت دول المغرب العربي تسعى إلى تكوين منظومات وطنية ناشطة و منتجة ضمن مجالات العلوم و التكنولوجيا و الابتكار في مؤسسات البحث العلمي.

إلا أن الارتقاء بالبحث العلمي في مؤسسات التعليم العالي يعتمد على تطبيق نظام الجودة في مؤسسات التعليم العالي لدعم البحث العلمي و تشجيع الجامعات على تطبيق أحسن الممارسات على المستوى المؤسسي و البرامجي، و لتحقيق هدف الدراسة تم تقسيمها إلى مفاهيم فكرية خاصة بتطبيق نظام الجودة في مؤسسات التعليم العالي أما الدراسة التطبيقية فقد حاولنا تحدید مدى إدراك و تطبیق إدارة الجودة الشاملة في الجامعات المغاربية بالاعتماد على مجموعة من المؤشرات و التصنيفات و نتائج الجودة.

.

.

.

.

وقد خلصت الدراسة إلى أن الجامعات المغاربية قامت بمراجعة سياستها التعلمية و اعتمادها على تطبيق نظام الجودة في مؤسسات التعليم العالي إلا أنه ينقصها الكثير في مجال تطبيقات الجودة لان الجهود التي تبذلها في ذلك مازالت برعميه و قاصرة.

كما ينقصها التحسين المستمر لأدائها تشجيعا للبحث العلمي و الكفاءات البشرية و تطوير البنية التكنولوجية فيها لإنتاج المعارف العلمية