![](/images/graphics-bg.png)
برنامج تعليمي مقترح باستخدام استراتيجية التعلم المتمازج المدعوم بالوسائط المتعددة على التحصيل المعرفي و بعض القدرات البدنية و مستوى الأداء الفني في دفع الجلة
Other Title(s)
A proposed educational program using a blended learning strategy supported by multimedia on cognitive achievement, some physical abilities and the level of technical performance in the shot
Joint Authors
حملاوي، عامر
بومعزة، محمد لمين
مجاهد مصطفى
Source
مجلة العلوم النفسية و التربوية
Issue
Vol. 8, Issue 1 (31 Mar. 2022), pp.75-98, 24 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued
Publication Date
2022-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
24
Main Subjects
Topics
- Blended learning
- Knowledge acquisition
- Academic achievement
- Algeria
- Multimedia systems
- Physical strength
- Shot putting
Abstract AR
يهدف البحث إلى التعرف على استخدام استراتيجية التعلم المدمج على التحصيل المعرفي و بعض القدرات البدنية و مستوى الأداء الفني في دفع الجلة، و قد استخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام التصميم ذو مجموعتين تجريبية و الأخرى ضابطة، بإستخادم القياسات القبلية و البعدية على عينية البحث التي تم إختيارها بالطريقة العشوائية من مجتمع البحث الذي قوامه (194)، و تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية قوامها (15) طالب و إستخدم معها البرنامج المقترح بالتعلم المدمج، و الأخرى ضابطة قوامها (15) طالب و إستخدم معها الطريقة التقليدية المتبعة، و إستعان الباحثان في جمع البيانات بالإستمارات و الإختبارات المعرفية و البدنية و المهارية و البرنامج التعليمي باستخدام بعض الوسائط المتعددة، من أهم النتائج التي توصل إليها البحث وجود تحسن في كل المتغيرات قيد البحث لكلا المجموعتين مع تفوق للمجموعة التجريبية التي إستخدمت نموذج التعلم المدمج.
Abstract EN
The research aims to know On the use of a blended learning strategy on cognitive achievement, some physical abilities and the level of technical performance in pushing the shot, the researcher used the experimental method using the design with two experimental groups and the other control, using the pre and post measurements on the sample of the research that was chosen randomly from the research community of (194 ), And they were divided into two groups, one of which was experimental of (15) students and used the proposed program with blended learning, and the other was a control program consisting of (15) students, using the traditional method used, and the researchers used to collect data with forms, cognitive, physical and skill tests, and the educational program using some multimedia.
One of the most important findings of the research is the presence of improvement in all the variables under investigation for both groups, with the superiority of the experimental group that used the blended learning model.
American Psychological Association (APA)
مجاهد مصطفى وبومعزة، محمد لمين وحملاوي، عامر. 2022. برنامج تعليمي مقترح باستخدام استراتيجية التعلم المتمازج المدعوم بالوسائط المتعددة على التحصيل المعرفي و بعض القدرات البدنية و مستوى الأداء الفني في دفع الجلة. مجلة العلوم النفسية و التربوية،مج. 8، ع. 1، ص ص. 75-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1326759
Modern Language Association (MLA)
مجاهد مصطفى....[و آخرون]. برنامج تعليمي مقترح باستخدام استراتيجية التعلم المتمازج المدعوم بالوسائط المتعددة على التحصيل المعرفي و بعض القدرات البدنية و مستوى الأداء الفني في دفع الجلة. مجلة العلوم النفسية و التربوية مج. 8، ع. 1 (2022)، ص ص. 75-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1326759
American Medical Association (AMA)
مجاهد مصطفى وبومعزة، محمد لمين وحملاوي، عامر. برنامج تعليمي مقترح باستخدام استراتيجية التعلم المتمازج المدعوم بالوسائط المتعددة على التحصيل المعرفي و بعض القدرات البدنية و مستوى الأداء الفني في دفع الجلة. مجلة العلوم النفسية و التربوية. 2022. مج. 8، ع. 1، ص ص. 75-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1326759
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية.
Record ID
BIM-1326759