التربية المدنية من أجل التربية على المواطنة مفارقة بين التنظير و التطبيق : (دراسة ميدانية ببعض مدارس ولاية المسيلة)
Joint Authors
Source
مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية
Issue
Vol. 12, Issue 1 (31 Dec. 2020), pp.8-25, 18 p.
Publisher
Blida 2 Lounici Ali University Faculty of Humanities and Social Sciences
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
18
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على التناقض الموجود بين الجانب النظري و الجانب العملي في التربية المدنية، من أجل التربية على المواطنة.
فما يتعلمه الطفل من معلومات لا يطبقه عمليا.
وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي، و استبيانين: استبانة استطلاعية و استبيان لرصد التناقض في سلوك التلميذ، على عينة من 100 أستاذا في مختلف المدارس بالمسيلة.
وتوصلت الدراسة: أولا إلى أن منهاج التربية المدنية كاف من الناحية النظرية للتربية على المواطنة بنسبة 85.
41%، وثانيا هناك مفارقة بين التعلم و التطبيق الفعلي، أي وجود مفارقة بين التنظير و التطبيق بنسبة 77.
95%.
و بالتالي تحقق الفرضية الأولى و عدم تحقق الفرضية الثانية.
الكلمات المفتاحية: التربية المدنية، المواطنة، مفارقة، التنظير و التطبيق
Abstract FRE
L'étude visait à identifier la contradiction qui existe entre l'aspect théorique et l'aspect pratique de l'éducation civique, dans le but de l'éducation à la citoyenneté, Les chercheurs a utilisé l'approche descriptive, et deux questionnaires, sur un échantillon de 100 professeurs dans différentes écoles a M'sila.
L'étude a révélé: d'abord que les programmes d'éducation civique a la citoyenneté complet de 85.
41%, et d'autre coté il y a un contradiction entre la théorie et l'application de 77.
95%.
Et ainsi Vérifier la première hypothèse et ne vérifie pas la seconde hypothèse.
American Psychological Association (APA)
جلاب، مصباح الطاهر ومخلوف، سعاد. 2020. التربية المدنية من أجل التربية على المواطنة مفارقة بين التنظير و التطبيق : (دراسة ميدانية ببعض مدارس ولاية المسيلة). مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية،مج. 12، ع. 1، ص ص. 8-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1327496
Modern Language Association (MLA)
جلاب، مصباح الطاهر ومخلوف، سعاد. التربية المدنية من أجل التربية على المواطنة مفارقة بين التنظير و التطبيق : (دراسة ميدانية ببعض مدارس ولاية المسيلة). مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية مج. 12، ع. 1 (2020)، ص ص. 8-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1327496
American Medical Association (AMA)
جلاب، مصباح الطاهر ومخلوف، سعاد. التربية المدنية من أجل التربية على المواطنة مفارقة بين التنظير و التطبيق : (دراسة ميدانية ببعض مدارس ولاية المسيلة). مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية. 2020. مج. 12، ع. 1، ص ص. 8-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1327496
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1327496
