الريادة الاستراتيجية مدخل لتحقيق الميزة التنافسية المستدامة في المؤسسات التعليمية : دراسة تحليلية

Abstract AR

يمثل مدخل الريادة الإستراتيجية مدخلا هاما في إدارة المؤسسات التعليمية، وقد أكد كثير من الباحثين على ضرورة توفر هذا المدخل الإدارى كأحد متطلبات تحقيق الميزة التنافسية لهذه المؤسسات، لما يتميز به هذا المدخل من مميزات تسهم في تنظيم العمل في المؤسسات التعليمية بما يجعلها قادرة على المنافسة.

.

.

من هنا تتحدد مشكلة الورقة الحالية فيما يلى: كيف يمكن للريادة الإستراتيجية – كمدخل إدارى – أن تسهم في تحقيق الميزة التنافسية المستدامة في المؤسسات التعليمية؟ وللإجابة على هذا التساؤل ناقشت الورقة الأبعاد التالية: 1- مفهوم الريادة الإستراتيجية و أهميتها و أبعادها و خصائصها.2- الميزة التنافسية المستدامة للمؤسسات التعليمية مفهومها و أبعادها وكيف تتحقق.3- تصور مقترح لتفعيل دور الريادة الإستراتيجية في تحقيق الميزة التنافسية المستدامة في المؤسسات التعليمية.

وقد توصلت الورقة إلى صياغة تصور مقترح استهدف تحقيق هدفين و هما: تنمية الوعى بأهمية مدخل الريادة الإستراتيجية – كمدخل إدارى جديد – في تحقيق الميزة التنافسية للمؤسسات التعليمية.

تفعيل دور الريادة الإستراتيجية في تحقيق الميزة التنافسية للمؤسسات التعليمية.

مركزا بذلك على معالم التصورالمقترح و آليات تنفيذه و معوقات هذا التنفيذ.