السيناريوهات المقترحة لدور الذكاء الاصطناعى في دعم المجالات البحثية و المعلوماتية بالجامعات المصرية
Author
Source
Issue
Vol. 27, Issue 125، ج. 1 (31 Mar. 2020), pp.203-264, 62 p.
Publisher
Arab Center for Educational and Development
Publication Date
2020-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
62
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الحالى إلى التعرف على استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعى في دعم المجالات البحثية و المعلوماتية بالجامعات المصرية، و يعد هذا البحث استكمالا للخريطة البحثية في تكنولوجيا التعليم في ظل الخطة الإستراتيجية لمصر 2030م بالاهتمام بتوظيف التكنولوجيا في التعليم الجامعى، وقد اعتمد البحث الحالى على المنهج الوصفي من خلال التحليل النظرى الخاص بالذكاء الاصطناعى، و المنهج الاستشرافي لوضع رؤى مستقبلية لاستخدام الذكاء الاصطناعى في دعم المجالات البحثية و المعلوماتية.
كما توصل البحث إلى نتائج من أهمها ما يلى: الذكاء الاصطناعى اليوم أصبح مفهوما متداولا، وقد دخل على جميع المجالات العلمية التقنية منها و حتى العلوم الإنسانية.
سياسات البحث العلمى و أخلاقيات الذكاء الاصطناعى في إطار الثورة الصناعية الرابعة.
متطلبات تأهيل الأساتذة بالجامعات للعمل في تعليم ممكن بالذكاء الاصطناعى، وتمكينهم من المهارات الرقمية الجديدة اللازمة للاستخدامات الأكاديمية و التعليمية و الإدارية للذكاء الاصطناعى.
كما أوصى البحث بالاهتمام بالذكاء الاصطناعى الذى أصبح أيقونة العصر الحالى لمواجهة التحديات و التغيرات المصاحبة للثورة الصناعية الرابعة، و التى ينطلق العالم من خلالها، و ضرورة العمل على وضع سياسات عامة، و خطط تنفيذية لتعزيز توظيف الذكاء الاصطناعى في البحث العلمى.
American Psychological Association (APA)
حسن، أسماء أحمد خلف. 2020. السيناريوهات المقترحة لدور الذكاء الاصطناعى في دعم المجالات البحثية و المعلوماتية بالجامعات المصرية. مستقبل التربية العربية،مج. 27، ع. 125، ج. 1، ص ص. 203-264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1327956
Modern Language Association (MLA)
حسن، أسماء أحمد خلف. السيناريوهات المقترحة لدور الذكاء الاصطناعى في دعم المجالات البحثية و المعلوماتية بالجامعات المصرية. مستقبل التربية العربية مج. 27، ع. 125، ج. 1 (آذار 2020)، ص ص. 203-264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1327956
American Medical Association (AMA)
حسن، أسماء أحمد خلف. السيناريوهات المقترحة لدور الذكاء الاصطناعى في دعم المجالات البحثية و المعلوماتية بالجامعات المصرية. مستقبل التربية العربية. 2020. مج. 27، ع. 125، ج. 1، ص ص. 203-264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1327956
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1327956
