أثر استخدام نموذج شوارتز في تدريس التربية الفنية على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثالث متوسط
Other Title(s)
Effect of Swartz model in teaching art education in developing critical thinking skills of middle school female students
Author
Issue
Vol. 6, Issue 23 (31 Jul. 2020), pp.617-645, 29 p.
Publisher
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
29
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
بعطوط، صفاء عبد الوهاب بلقاسم. 2020. أثر استخدام نموذج شوارتز في تدريس التربية الفنية على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثالث متوسط. مج. 6، ع. 23، ص ص. 617-645.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1328040
Modern Language Association (MLA)
بعطوط، صفاء عبد الوهاب بلقاسم. أثر استخدام نموذج شوارتز في تدريس التربية الفنية على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثالث متوسط. مج. 6، ع. 23 (تموز 2020)، ص ص. 617-645.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1328040
American Medical Association (AMA)
بعطوط، صفاء عبد الوهاب بلقاسم. أثر استخدام نموذج شوارتز في تدريس التربية الفنية على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثالث متوسط. . 2020. مج. 6، ع. 23، ص ص. 617-645.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1328040
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1328040
