الاحتياجات التدريبية للمرشدين المدرسيين للتكفل النفسي بالمترشحين للامتحانات الرسمية في ظل جائحة كوفيد-19

Other Title(s)

The training needs of the school counselors for psychological support for the official exams candidates during the COVID-19 pandemic

Joint Authors

ابن طالب، عائشة
عمومن، رمضان

Source

مجلة العلوم الاجتماعية

Issue

Vol. 16, Issue 1 (31 Mar. 2022), pp.251-266, 16 p.

Publisher

Universite Amar Telidji-Laghouat Faculte des Sciences Sociale

Publication Date

2022-03-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

16

Main Subjects

Psychology
Psychological And Educational Counseling

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن درجة الاحتياجات التدريبية للمرشدين المدرسيين للتكفل النفسي بالمترشحين للامتحانات الرسمية في ظل جائحة كوفيد-19، وفيها تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم الاعتماد على استبانة الاحتياجات التدريبية من إعداد الباحثين، وبعد التأكد من خصائصها السيكومترية تم تطبيقها على عينة قوامها (30) مرشدا بولاية آدرار خلال شهر أكتوبر 2020 اختيروا بطريقة عشوائية طبقية، وبعد معالجة البيانات عن طريق برنامج (SPSS) إصدار 23 تم الوصول إلى النتائج الآتية: درجة الاحتياجات التدريبية للمرشدين المدرسيين قليلة، كما أظهرت النتائج أنه لا توجد فروق دالة إحصائيا في الاحتياجات التدريبية تبعا لمتغير الجنس، وانعدمت هذه الفروق أيضا بالنسبة لمتغيري الرتبة في الوظيفة والمؤهل العلمي، ليتم تفسير هذه النتائج في ضوء الإطار النظري والدراسات السابقة.

Abstract EN

The recent study aimed at the finding out the training needs degree of the school counselors for the psychological support to official exams candidates during COVID-19 pandemic, when the descriptive methods was used.

to achieve the study goals, we relied on identifying the training needs prepared by researchers.

after confirming from the psychometric characteristics, it was applied on sample of (30) counselors in Adrar during October 2020 chosen randomly.

after data processing through (SPSS) program version 23, the following results were found: the training needs degree for school counselors is few, these results also showed that there are no statistically significant differences in training needs for sex variable.

these differences were also absent with to the variables of rank in position and educational qualification.

these results can be explained in the light of theoretical frame work and the previous studies.

American Psychological Association (APA)

ابن طالب، عائشة وعمومن، رمضان. 2022. الاحتياجات التدريبية للمرشدين المدرسيين للتكفل النفسي بالمترشحين للامتحانات الرسمية في ظل جائحة كوفيد-19. مجلة العلوم الاجتماعية،مج. 16، ع. 1، ص ص. 251-266.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1328854

Modern Language Association (MLA)

ابن طالب، عائشة وعمومن، رمضان. الاحتياجات التدريبية للمرشدين المدرسيين للتكفل النفسي بالمترشحين للامتحانات الرسمية في ظل جائحة كوفيد-19. مجلة العلوم الاجتماعية مج. 16، ع. 1 (آذار 2022)، ص ص. 251-266.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1328854

American Medical Association (AMA)

ابن طالب، عائشة وعمومن، رمضان. الاحتياجات التدريبية للمرشدين المدرسيين للتكفل النفسي بالمترشحين للامتحانات الرسمية في ظل جائحة كوفيد-19. مجلة العلوم الاجتماعية. 2022. مج. 16، ع. 1، ص ص. 251-266.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1328854

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 265-266

Record ID

BIM-1328854