التجربة و مسارات بناء المعرفة في كتاب "المفتاح لتعليم و تعلم اللغة العربية بنجاح
Other Title(s)
Experience and knowledge building paths in a book elmeftah to successfully teaching and learning Arabic
Author
Source
العمدة في اللسانيات و تحليل الخطاب
Issue
Vol. 6, Issue 1 (31 Jan. 2022), pp.136-151, 16 p.
Publisher
Université Mohamed Boudiaf-M'sila Faculté des Letters et des Langues
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
يقترح مؤلف كتاب "المفتاح" طرائق لتعليم و تعلم اللغة العربية و آدابها ؛ حيث تقوم هذه الطرائق و التقنيات على منهجية المقاربة النصية، و ذلك إسهاما في بناء العملية (التعليمية / التعلمية) بناء يتسم بالدينامية و الحيوية، و هو ما يؤدي إلى تجاوز و تذليل العقبات و الصعوبات التي من شأنها إرهاق (المعلم / المتعلم) بتقديم بدائل علمية قابلة للتطبيق و الإثراء و التعديل بما يتناسب مع بيئة و محيط المتعلم مراعية الفوارق الفردية، و متطلعة إلى إكساب المتعلم مضمونا علميا سليما من شأنه الإسهام في بناء و تنمية الجوانب المعرفية و النفسية و السلوكية لديه، و إعداده ليكون فردا فاعلا متفاعلا ضمن إطار محيطه الاجتماعي.
Abstract EN
Proposed author of the book "el Meftah" new modalities innovative to learn and teach the Arabic language and literature at the secondary level, where these methods and techniques to systematically approach a text in order to contribute in the construction process (educational / learning) to build a dynamic and vitality, which leads to an overflow and to overcome the obstacles and difficulties that will overwork (teacher / learner) to provide alternatives to the scientifically viable enrichment and modification commensurate with the environment and the learner, taking into account the differences of individual and group to give the learner the content of a scientifically sound, will contribute to the building and development aspects of cognitive, psychological and behavioral, and prepared to be an individual an interactive actor within the framework of its social environment.
American Psychological Association (APA)
خالد وهاب. 2022. التجربة و مسارات بناء المعرفة في كتاب "المفتاح لتعليم و تعلم اللغة العربية بنجاح. العمدة في اللسانيات و تحليل الخطاب،مج. 6، ع. 1، ص ص. 136-151.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1329108
Modern Language Association (MLA)
خالد وهاب. التجربة و مسارات بناء المعرفة في كتاب "المفتاح لتعليم و تعلم اللغة العربية بنجاح. العمدة في اللسانيات و تحليل الخطاب مج. 6، ع. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 136-151.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1329108
American Medical Association (AMA)
خالد وهاب. التجربة و مسارات بناء المعرفة في كتاب "المفتاح لتعليم و تعلم اللغة العربية بنجاح. العمدة في اللسانيات و تحليل الخطاب. 2022. مج. 6، ع. 1، ص ص. 136-151.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1329108
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 150-151
Record ID
BIM-1329108