كفاءة تنفيذ الدرس لدى أستاذ التربية البدنية و الرياضية و انعكاسها على عملية التعلم الحركي لدى التلاميذ خلال الحصة

Other Title(s)

The efficiency of lesson implementation by the physical education and sports teacher and its reflection on the kinesthetic learning process of students during the lesson

Author

سمسوم، علي

Source

التحدي

Issue

Vol. 14, Issue 1 (31 Jan. 2022), pp.344-358, 15 p.

Publisher

Université Larbi Ben M'hidi Oum el-Bouaghi Institut des Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives

Publication Date

2022-01-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

15

Main Subjects

Sports sciences and physical education

Topics

Abstract AR

تهدف الدراسة إلى التعرف على أهمية كفاءة تنفيذ الدرس لدى أستاذ التربية البدنية و الرياضية و انعكاسها على عملية التعلم الحركي لدى التلاميذ خلال الحصة، و لا يتم تحقيق النجاح في أهداف العملية التعليمية بدون معلم أحسن إعداده، فهو يعتبر حجر الأساس في العملية التعليمية و يتوقف إلى حد كبير نجاحها عليه، لذلك اهتمـت الدول المتقدمة منها و النامية على حد سواء بمسألة إعداده و تكوينه قبل الخدمة و أثناءها، و تقويم أدائه التدريسي وفقا لمعايير و محكات علمية دقيقة، فالجودة في التعليم تتوقف على جودة الأداء عند المعلم و مدى إتقانه لكفاءات و مهارات التدريس اللازمة، لذا لابد أن تتوافر كفايات تعليمية أساسية لدى مدرس التربية البدنية و الرياضية تؤهله لان يقوم بدوره بكفاية و فاعلية، و لمعالجة هذا الموضوع استخدمنا المنهج الوصفي باعتباره الأنسب لذلك، إذ تم اختيار عينة البحث بطريقة عشوائية قوامها 38 أستاذ للتربية البدنية و الرياضية، و لجمع المعلومات استخدم الباحث أداة الاستبيان، و تم التأكد من صدقها و ثباتها وفي الأخير توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج من بينها أن تهيئة الأستاذ للدرس و قيامه بتنويع المثيرات له أهمية كبيرة في تحقيق عملية التعلم الحركي لدى التلاميذ، و أخيرا أكدت الدراسة على أن كيفية إنهاء الدرس من طرف الأستاذ له أهمية بالغة في عملية التعلم الحركي لدى التلاميذ خلال حصة التربية البدنية و الرياضية.

Abstract EN

The study aims to identify the importance of the efficiency of the lesson implementation by the teacher of physical education and sports and its reflection on the motor learning process of the students during the lesson, and success in the objectives of the educational process is not achieved without a well-prepared teacher, as it is considered the cornerstone of the educational process and its success depends to a large extent on it therefore, developed and developing countries alike paid attention to the issue of preparing and training him before and during service, and evaluating his teaching performance in accordance with accurate scientific standards and criteria.

quality in education depends on the quality of performance when the teacher and his mastery of the necessary teaching competencies and skills, therefore, the teacher of physical education and sports must have basic educational competencies that qualify him to perform his role efficiently and effectively.

and to collect the information, the researcher used the questionnaire tool, and its validity and reliability were confirmed.

the teacher’s side is of great importance in the students’ motor learning process during the physical education and sports class.

American Psychological Association (APA)

سمسوم، علي. 2022. كفاءة تنفيذ الدرس لدى أستاذ التربية البدنية و الرياضية و انعكاسها على عملية التعلم الحركي لدى التلاميذ خلال الحصة. التحدي،مج. 14، ع. 1، ص ص. 344-358.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1329504

Modern Language Association (MLA)

سمسوم، علي. كفاءة تنفيذ الدرس لدى أستاذ التربية البدنية و الرياضية و انعكاسها على عملية التعلم الحركي لدى التلاميذ خلال الحصة. التحدي مج. 14، ع. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 344-358.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1329504

American Medical Association (AMA)

سمسوم، علي. كفاءة تنفيذ الدرس لدى أستاذ التربية البدنية و الرياضية و انعكاسها على عملية التعلم الحركي لدى التلاميذ خلال الحصة. التحدي. 2022. مج. 14، ع. 1، ص ص. 344-358.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1329504

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 357-358

Record ID

BIM-1329504