تقدير احتياجات مؤسسات التعليم العالي باستخدام نموذج كوفمن و التحليل التطويقي للبيانات : دراسة تطبيقية على المركز الجامعي إيليزي (الجزائر)
Other Title(s)
Needs assessment of higher education institutions using the Kaufman model (OEM) and data envelopment analysis (DEA) : applied study on Illizi’s university center (Algeria)
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 7, Issue 3 (31 Oct. 2021), pp.122-135, 14 p.
Publisher
Ali Kafi University Center the Institute of Economic Business and Management Sciences
Publication Date
2021-10-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الورقة إلى معرفة أفضل أساليب تقدير احتياجات و قياس أداء الجامعات الجزائرية، و لتحقيق هذا الهدف قدمنا الطريقة الكلاسيكية المعتمدة في تقدير الحاجات و قياس الأداء، ثم حاولنا لفت الانتباه لبعض النماذج و الأساليب الحديثة لذلك، وبغية إثبات مدى نجاعتها، قمنا بتقدير احتياجات و قياس أداء المركز الجامعي إيليزي خلال الفترة 2014-2019، وذلك وفقا لنموذج كوفمن و أسلوب التحليل التطويقي للبيانات.
أظهرت النتائج بأن المركز الجامعي لم يكن أدائه النسبي بالشكل المطلوب خلال السنوات الأولى، أين سجل عجز في أحد مدخلاته، ثم حقق مستوى الأداء التام خلال سنة 2019، و هذا ما يوضح بأن استخدام النماذج و الأساليب التي تعتمد في تقدير الاحتياجات و قياس الأداء على عدة مؤشرات يعطينا تفاصيل على وضعية الجامعة محل التقييم أفضل بكثير من الطريقة الكلاسيكية
Abstract EN
This paper aims to find out the best ways to assess the needs and measure the performance of Algerian universities.
To achieve this goal, we have introduced the classic method adopted in assessing needs and measuring performance, Then we tried to draw attention to some modern models and methods for it; In order to demonstrate its efficacy, we assessed the performance of the Illizi U.
Center during the period 2014-2019 in accordance with the Kaufman model and the Data Envelopment Analysis method.
The results showed that the university center did not perform properly during the early years, where he recorded a deficit in one of its inputs, Then achieved full performance during 2019, This shows that the use of models and methods based on needs assessment and performance measurement on several indicators gives us much better details of the status of the university under evaluation than the classic method.
American Psychological Association (APA)
ابن حامد، عبد الغني وببة، إيمان. 2021. تقدير احتياجات مؤسسات التعليم العالي باستخدام نموذج كوفمن و التحليل التطويقي للبيانات : دراسة تطبيقية على المركز الجامعي إيليزي (الجزائر). مجاميع المعرفة،مج. 7، ع. 3، ص ص. 122-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1330310
Modern Language Association (MLA)
ابن حامد، عبد الغني وببة، إيمان. تقدير احتياجات مؤسسات التعليم العالي باستخدام نموذج كوفمن و التحليل التطويقي للبيانات : دراسة تطبيقية على المركز الجامعي إيليزي (الجزائر). مجاميع المعرفة مج. 7، ع. 3 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 122-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1330310
American Medical Association (AMA)
ابن حامد، عبد الغني وببة، إيمان. تقدير احتياجات مؤسسات التعليم العالي باستخدام نموذج كوفمن و التحليل التطويقي للبيانات : دراسة تطبيقية على المركز الجامعي إيليزي (الجزائر). مجاميع المعرفة. 2021. مج. 7، ع. 3، ص ص. 122-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1330310
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 134-135
Record ID
BIM-1330310