أشكال و مؤشرات الوصم الممارس في الوسط المدرسي

Other Title(s)

The forms and indicators of stigma practiced in the school environment

Joint Authors

بوروبي، فريدة رجاح
رابط، كهينة

Source

مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية

Issue

Vol. 11, Issue 2 (s) (31 Mar. 2022), pp.363-374, 12 p.

Publisher

University of Oran 2 Mohamed Ben Ahmad

Publication Date

2022-03-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

12

Main Subjects

Psychology
Psychological And Educational Counseling

Topics

Abstract AR

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أهم أشكال و مؤشرات الوصم التي يتعرض لها التلميذ في الوسط المدرسي، و قد تم بناء استبيان لغرض جمع البيانات و تم تطبيقه على 20 تلميذ و تلميذة، تم اختيارهم بطريقة قصدية اعتمادا على معيار العلامات الدراسية المنخفضة، توصلنا من خلال المقابلة إلى استخراج أربعة أشكال من الوصم و هي التمييز، الاستبعاد أو العزلة، التوسيم، الإذلال و الإهانة.

Abstract EN

This Study aims to identify the most important forms and indicators of stigmatization practiced in the school know as school stigma.

a questionnaire was used for the purpose of data collection and was applied to 20 male and female students, who were deliberately chosen based on the criterion of low academic marks, four forms of stigma are extracted during the interview : discrimination, exclusion or isolation, labeling, humiliation and insult.

American Psychological Association (APA)

رابط، كهينة وبوروبي، فريدة رجاح. 2022. أشكال و مؤشرات الوصم الممارس في الوسط المدرسي. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية،مج. 11، ع. 2 (s)، ص ص. 363-374.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1330343

Modern Language Association (MLA)

رابط، كهينة وبوروبي، فريدة رجاح. أشكال و مؤشرات الوصم الممارس في الوسط المدرسي. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية مج. 11، ع. 2 (عدد خاص) (آذار 2022)، ص ص. 363-374.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1330343

American Medical Association (AMA)

رابط، كهينة وبوروبي، فريدة رجاح. أشكال و مؤشرات الوصم الممارس في الوسط المدرسي. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية. 2022. مج. 11، ع. 2 (s)، ص ص. 363-374.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1330343

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 373-374

Record ID

BIM-1330343