الحاجة لتكوين المعلمين على التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا بين الواقع و المأمول
Other Title(s)
The need to train teachers in E-learning in the context of COVID 19 pandemic between reality and prospects
Joint Authors
Source
مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية
Issue
Vol. 11, Issue 2 (s) (31 Mar. 2022), pp.421-434, 14 p.
Publisher
University of Oran 2 Mohamed Ben Ahmad
Publication Date
2022-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Educational Sciences
Sociology and Anthropology and Social Work
Educational Leadership and Foundations
Topics
Abstract AR
فجئت الإنسانية بانتشار وباء عالمي قاتل (جائحة كوفيد19 )، الذي احدث تغير شامل على سيرورة الأنشطة الاجتماعية للحياة اليومية، هذا التغير كان على مستوى اغلب الانساق الاجتماعية بما فيها النسق التعليمي، أين وجد ملايين المتعلمين انفسهم في عطلة إجبارية مفتوحة الآجال عن الدراسة، ما دفع الوصاية في الجزائر إلى اعتماد نمط التدريس عن بعد، هذا النمط من التعليم يتطلب توفير مدخلات مادية و بشرية غير اعتيادية مقارنة بالطرائق التدريسية التقليدية، من أهمها ضرورة تكوين المعلمين على التحكم في استراتيجيات التعليم الإلكتروني الحديثة عبر الإنترنت و العمل بها.
و هذا ما سيتم عرضه في هذه الورقة البحثية.
Abstract EN
Humanity was heavily struck by the outbreak of a fatal pandemic known as COVID-19, which brought about affective changes on social activities and on daily life in general including teaching.
thus, all students were obliged to submit to the confinement in an open-ended holiday keeping them distant from regular educational life.
in Algeria, all was catered for by creating an online platform for distant learning, which requires an unprecedented force of human resources and materials as well, where the latter is managed through training teachers the strategies to use modern technologies in teaching instead of the frequent traditional way.
in this present research, all the aforementioned problematics will be tackled.
American Psychological Association (APA)
علال، عبد الرحمن وبلعيد، زهرة. 2022. الحاجة لتكوين المعلمين على التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا بين الواقع و المأمول. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية،مج. 11، ع. 2 (s)، ص ص. 421-434.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1330347
Modern Language Association (MLA)
علال، عبد الرحمن وبلعيد، زهرة. الحاجة لتكوين المعلمين على التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا بين الواقع و المأمول. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية مج. 11، ع. 2 (عدد خاص) (آذار 2022)، ص ص. 421-434.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1330347
American Medical Association (AMA)
علال، عبد الرحمن وبلعيد، زهرة. الحاجة لتكوين المعلمين على التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا بين الواقع و المأمول. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية. 2022. مج. 11، ع. 2 (s)، ص ص. 421-434.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1330347
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 433-434
Record ID
BIM-1330347