الذكاءات المتعددة الأكثر تنبؤا بالموهبة لدى الاطفال ذوي الإعاقة البصرية
Joint Authors
جاد الرب، غادة كامل سويفي
دعاء محمد مصطفى
Source
Issue
Vol. 12, Issue 43، ج. 3 (31 Jul. 2020), pp.15-65, 51 p.
Publisher
Alexandria University Faculty Of Kinder Garten
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
51
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث الى تحديد بروفايل الذكاءات المتعددة لدى الاطفال ذوي الاعاقة البصرية و كذلك التنبؤ بالموهبة من خلال الذكاءات المتعددة.
و لتحقيق تلك الاهداف تم استخدام انشطة الذكاءات المتعددة للاطفال ذوي الاعاقة البصرية، و مقياس الموهبة نسخة الطفل و المعلم، و سجلات الاطفال حول وقت حدوث الاعاقة و شدتها.
ضمت مجموعة البحث جميع الاطفال ذوي الاعاقة البصرية في الصفوف الاول، الثاني، الثالث، و الرابع الابتدائي بمدرسة النور و الامل للتربية الخاصة بمدينتي اسيوط و المنيا (ن=30).
امكن من خلال النتائج تحديد بروفايل الذكاءات المتعددة لدى الااطفال ذوي الاعاقة البصرية حيث جاء اداء الاطفال على الذكاءات من الاعلى الى الاقل كما يلي: الذكاء المكاني، ، الجسمي، الاجتماعي، الموسيقي، اللغوي/ المنطقي على نفس الرتبة و اخيرا الطبيعي.
و كان الذكاء المكاني اكثر المتغيرات المستقلة تنبؤا بالموهبة لدى مجموعة البحث.
بينما لم توجد فروق دالة احصائيا في الذكاءات المتعددة وفق النوع.
American Psychological Association (APA)
دعاء محمد مصطفى وجاد الرب، غادة كامل سويفي. 2020. الذكاءات المتعددة الأكثر تنبؤا بالموهبة لدى الاطفال ذوي الإعاقة البصرية. مجلة الطفولة و التربية،مج. 12، ع. 43، ج. 3، ص ص. 15-65.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1332338
Modern Language Association (MLA)
دعاء محمد مصطفى وجاد الرب، غادة كامل سويفي. الذكاءات المتعددة الأكثر تنبؤا بالموهبة لدى الاطفال ذوي الإعاقة البصرية. مجلة الطفولة و التربية مج. 12، ع. 43، ج. 3 (تموز 2020)، ص ص. 15-65.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1332338
American Medical Association (AMA)
دعاء محمد مصطفى وجاد الرب، غادة كامل سويفي. الذكاءات المتعددة الأكثر تنبؤا بالموهبة لدى الاطفال ذوي الإعاقة البصرية. مجلة الطفولة و التربية. 2020. مج. 12، ع. 43، ج. 3، ص ص. 15-65.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1332338
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1332338
