فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الموسيقية في تنمية المهارات الحركية لدى الأطفال الاسبرجر
Author
Source
Issue
Vol. 12, Issue 44، ج. 4 (31 Oct. 2020), pp.15-95, 81 p.
Publisher
Alexandria University Faculty Of Kinder Garten
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
81
Main Subjects
Topics
Abstract AR
استهدف البحث التعرف علي فاعلية برنامج قائم علي الأنشطة الموسيقية في تنمية المهارات الحركية لدي الأطفال ذوي اضطراب الاسبرجر.
تكونت عينة الدراسة من (10) من الأطفال ذوي اضطراب الاسبرجر بعد تم تأكيد التشخيص باستخدام الأدوات المناسبة ممن تراوحت أعمارهم بين 4-6 أعوام ممن قامت الباحثة بتحقيق التجانس داخل المجموعة التجريبية في العمر و الذكاء و القياس القبلي للمهارات الحركية و استخدمت الباحثة مقياس المهارات الحركية لدي الأطفال ذوي اضطراب الاسبرجر و برنامج الأنشطة الموسيقية من إعداد الباحثة.
و اعتمدت الباحثة علي المنهج شبه التجريبي (تصميم المجموعة الواحدة) و استخدمت الباحثة معامل و يلككسون أوضحت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطي رتب درجات مقياس المهارات الحركية في القياسين القبلي و البعدي كما أوضحت نتائج الدراسة عدم وجود فروق بين القياسين البعدي و التتبعي لمقياس المهارات الحركية.
و قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات و المقترحات لدراسات لاحقة.
American Psychological Association (APA)
محمود، رانيا حامد حسن. 2020. فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الموسيقية في تنمية المهارات الحركية لدى الأطفال الاسبرجر. مجلة الطفولة و التربية،مج. 12، ع. 44، ج. 4، ص ص. 15-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1332346
Modern Language Association (MLA)
محمود، رانيا حامد حسن. فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الموسيقية في تنمية المهارات الحركية لدى الأطفال الاسبرجر. مجلة الطفولة و التربية مج. 12، ع. 44، ج. 4 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 15-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1332346
American Medical Association (AMA)
محمود، رانيا حامد حسن. فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الموسيقية في تنمية المهارات الحركية لدى الأطفال الاسبرجر. مجلة الطفولة و التربية. 2020. مج. 12، ع. 44، ج. 4، ص ص. 15-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1332346
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1332346
