المضامين التربوية المستنبطة من أحاديث الصلاة و تطبيقاتها في الأسرة

Other Title(s)

The educational implications deduced from the prayer’s hadiths and their applications in the family

Joint Authors

الحبيب، ماجد بن عبد الله بن محمد
الشعيبي، عبد الله بن عبد الحكيم بن حمود

Source

المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية

Issue

Vol. 6, Issue 25 (31 Jan. 2022), pp.309-350, 42 p.

Publisher

The Arab Institution for Education Science and Art

Publication Date

2022-01-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

42

Main Subjects

Educational Leadership and Foundations

Topics

Abstract AR

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة المضامين التربوية المستنبطة من أحاديث الصلاة في كتاب الفضائل من رياض الصالحين، من خلال استنباط القيم من الناحية التعبدية و الأخلاقية و الاجتماعية، و التعرف على الأساليب التربوية، و تحديد التطبيقات التربوية للمضامين المستنبطة، و تفعيلها داخل الأسرة.

و استخدم الباحث في هذه الدراسة المنهج الاستنباطي .

و خرجت الدراسة بمجموعة من النتائج أبرزها أن الصلاة ثروة تربوية كبرى، و ميدان لصناعة المربي، و تكوين المتربي، شريطة إقامتها وفق مراد الله.

و حوت هذه الدراسة إحدى عشرة قيمة في الجانب التعبدي، أبرزها : التوحيد لله سبحانه، و الطهارة الشاملة الحسية و المعنوية من الذنوب و المعاصي، و الحث على إحسان العبادة و العناية بها و تجويدها، و قضاء الحاجات و إجابة الدعوات، و الترغيب بالنوافل و المستحبات، و الحرص على المسارعة للعمل و التهيؤ له، كما اشتملت على أربع قيم من الناحية الأخلاقية، أبرزها : إتقان العمل و تجويده، و مراعاة مشاعر الآخرين، و علو الهمة و التطلع لمعالي الأمور، و في الجانب الاجتماعي توصلت إلى خمس قيم، أبرزها : الأمر بالجماعة و التأكيد عليها و الترغيب بها، و النهي عن العزلة و أنها سبب كبير للانتكاسة، و التربية على الانضباط و سرعة الاستجابة، و العدل و المساواة الاجتماعية.

و امتازت أحاديث الصلاة بالعديد من الأساليب التربوية، مثل : أسلوب ضرب المثل، و أسلوب الترغيب و الترهيب، و أسلوب التربية بالأحداث، و أسلوب القدوة، و أسلوب الموعظة.

و عظم شأن الأسرة و أثرها، و أنها المؤسسة التربوية الأولى، في تأثيرها على النشء، مما يحتم على الأبوين، العناية بها و السعي في إصلاحها، و حفظها ممن يهدد كيانها.

و رحابة الميدان الأسري و مرونته في تفعيل التطبيقات التربوية التي خرجت بها هذه الدراسة.

Abstract EN

The study aimed to identify the educational implications deduced from the prayer’s hadiths in the book of “Al-Fada’el men Riyad as-Salihin” by deducing the values from the devotional, ethical, and social aspect, identify the educational methods, and identify the educational applications of implications deduced and activate them within the family.

In this study, the researcher used the deductive approach.

the study reached several results, including : prayer is a great educational wealth and afield to prepare and train the educator, provided that it is held according to Allah’s rulings, This study contained eleven values on the devotional aspect, the most prominent of which were : monotheism in Allah, comprehensive, sensual, and moral purify from sins, urging to perform worship, taking care of it, and improving it, fulfilling others' needs and answering seekers, encouraging supererogatory and desires, and the haste in good deeds and preparing for them.

It also included four values from an ethical aspect, the most prominent of which were : mastery and refinement of work, consideration for the feelings of others, high energy an aspiration to the sublime.

On the social aspect, it reached five values, the most prominent of which were : commanding and affirming the group and enticing it, forbidding isolation and being a major cause of setback, education on discipline and speed of response, justice and social equality.

prayer’s Hadiths were distinguished by many educational methods, such as the style of setting an example, the method of carrot and stick, the method of education by bringing up some events, the method of example, and the method of the sermon.

the family and its impact have been maximized, and it is the primary educational institution in its influence on the youth, which makes it imperative for parents to take care of it and strive to reform it and protect it from those who threaten its existence.

the spaciousness of the family and its flexibility in activating the educational applications concluded in this study.

American Psychological Association (APA)

الشعيبي، عبد الله بن عبد الحكيم بن حمود والحبيب، ماجد بن عبد الله بن محمد. 2022. المضامين التربوية المستنبطة من أحاديث الصلاة و تطبيقاتها في الأسرة. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية،مج. 6، ع. 25، ص ص. 309-350.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1333035

Modern Language Association (MLA)

الشعيبي، عبد الله بن عبد الحكيم بن حمود والحبيب، ماجد بن عبد الله بن محمد. المضامين التربوية المستنبطة من أحاديث الصلاة و تطبيقاتها في الأسرة. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية مج. 6، ع. 25 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 309-350.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1333035

American Medical Association (AMA)

الشعيبي، عبد الله بن عبد الحكيم بن حمود والحبيب، ماجد بن عبد الله بن محمد. المضامين التربوية المستنبطة من أحاديث الصلاة و تطبيقاتها في الأسرة. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. 2022. مج. 6، ع. 25، ص ص. 309-350.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1333035

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 345-350

Record ID

BIM-1333035