أثر استخدام منهجية تحليل السلوك التطبيقي في تعديل السلوكيات النمطية التكرارية لدى عينة من أطفال اضطراب طيف التوحد

Other Title(s)

The effect of using the applied behavior analysis methodology in modifying repetitive stereotyped behaviors among a sample of children with autism spectrum disorder

Author

عبد الفتاح، هبة أشرف محروس

Source

المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة : دورية-علمية-محكمة-إقليمية- متخصصة

Publisher

The Arab Institution for Education Science and Art

Publication Date

2022-02-28

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

16

Main Subjects

Psychology

Topics

• Behavior modification
• Stereotypes
• Children
• Evaluation
• Autism
• Behaviour

Arabic Abstract

هدف البحث التعرف على أثر منهجية تحليل السلوك التطبيقي في تعديل السلوكيات النمطية التكرارية لدى عينة من أطفال اضطراب طيف التوحد، و استخدم البحث المنهج شبه التجريبي، و تكونت عينة البحث من (60) طفلا من ذوي اضطراب طيف التوحد، بواقع (30) طفلا في المجموعة التجريبية، و (30) طفلا في المجموعة الضابطة، و تكونت أداة الدراسة من مقياس السلوك النمطي للطفل التوحدي إعداد (مروة محسن عبد الجيد، 2019)، و توصلت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية و الضابطة في القياس البعدي للسلوكيات النمطية لصالح المجموعة التجريبية، بالإضافة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي و البعدي للسلوكيات النمطية لصالح القياس البعدي.

English Abstract

The aim of this research is to identify the effect of the applied behavior analysis methodology in modifying repetitive stereotyped behaviors among a sample of children with autism, the research used the quasi-experimental approach, and the research sample consisted of (60) autistic children, with (30) children in the experimental group, and (30) in the control group, the study tool consisted of a scale of stereotypical behavior of the autistic child, prepared by (Marwa Mohsen Abdel-Jaid, 2019), the results showed that there were statistically significant differences between the mean scores of the experimental and control groups in the post-measurement of stereotyped behaviors in favor of the experimental group, and there are statistically significant differences between the mean scores of the experimental group in the pre and post measurements of stereotyped behaviors in favor of the post measurement.

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-1333044

• APA
• MLA
• AMA