![](/images/graphics-bg.png)
عناصر العملية التعليمية و مهارات معلم القرن الحادي و العشرين
Author
Source
المجلة الدولية لبحوث و دراسات العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2, Issue 5 (31 Jan. 2020), pp.122-151, 30 p.
Publisher
Arab Society for the Fundamentals of Education and Continuing Education
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
- Education
- Knowledge economy
- Information society
- Educational change
- Public education
- Psychological health
- Saudi Arabia
Abstract AR
إن التعليم العام هو الذي يبدأ بتشكيل عقول المتعلمين و توجيه اهتماماتهم، بل هو الذي يحفز الإلهام لديهم، فهو الذي يرسي القواعد المتينة للانطلاق نحو مجتمع المعرفة؛ فإذا ما استطاع أن يكون المنتج الأول للمعرفة فإن هذا يعد مؤشرا لتحسين التعليم.
ولم تكن النظم التربوية، بصفة عامة، بمنأى عن تأثيرات عصر اقتصاد المعرفة، بل ربما كان ميدان التربية من أكثر الميادين تأثرا بعصر اقتصاد المعرفة؛ إذ إن التربية بمؤسساتها هي مسرح تلقي المعرفة و نموها و تحليلها و الربط بينها و بين تطبيقاتها المختلفة.
من هنا كان على النظم التربوية أن تديم النظر في مجال إعداد الأفراد و بناء مهاراتهم لمواكبة التغيرات بل و مبادأتها، و المعلم باعتباره الركيزة الأساسية الحاسمة في مدى نجاح جهود عملية التربية في تشكيل اتجاهات الأفراد و نظرتهم إلى الحياة، يأتي في موضع القلب من منظومة العناصر المتفاعلة في عملية التربية.
و من هنا يأتي التسابق المحموم على تطوير النظم التربوية بصورة شاملة لمواكبة التغيرات و التسارعات التي يشهدها هذا القرن.
American Psychological Association (APA)
عبد القوي، رانيا الصاوي عبده. 2020. عناصر العملية التعليمية و مهارات معلم القرن الحادي و العشرين. المجلة الدولية لبحوث و دراسات العلوم التربوية و النفسية،مج. 2، ع. 5، ص ص. 122-151.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1333414
Modern Language Association (MLA)
عبد القوي، رانيا الصاوي عبده. عناصر العملية التعليمية و مهارات معلم القرن الحادي و العشرين. المجلة الدولية لبحوث و دراسات العلوم التربوية و النفسية مج. 2، ع. 5 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 122-151.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1333414
American Medical Association (AMA)
عبد القوي، رانيا الصاوي عبده. عناصر العملية التعليمية و مهارات معلم القرن الحادي و العشرين. المجلة الدولية لبحوث و دراسات العلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 2، ع. 5، ص ص. 122-151.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1333414
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1333414