الآثار التربوية للتعليم عن بعد لدى طلاب الجامعات أثناء جائحة كورونا
Author
الخليفة، فاطمة محمد عبد الوهاب
Source
المجلة العربية للقياس و التقويم
Issue
Vol. 1, Issue 2 (31 Jul. 2020), pp.301-341, 41 p.
Publisher
Arab Association for Measurement and Evaluation
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
41
Main Subjects
Topics
- Universities
- Higher education
- Students
- Distance education
- co-education
- Open learning
- Colleges
- Quality assurance
Abstract AR
شهد التعليم العالي تحولا كبيرا في السنوات الأخيرة، بما في ذلك زيادة الطابع الدولي و الاضطراد في تنقل الطلاب بين مختلف دول العالم؛ الإمداد المتزايد بالتعلم عبر الإنترنت و التعلم المختلط بين الإنترنت و التقليدي؛ و زيادة في خدمات الإنترنت في جميع البلدان.
كل هذه القضايا تفترض الحاجة إلى تحسين وضمان الجودة و الاعتراف بالكفاءات و الدعوة إلى اتخاذ تدابير مبتكرة من قبل الحكومات و المؤسسات التي تعالج أيضا قضايا الإنصاف و حق الوصول إلى التعليم العالي.
وقد طورت ثروة الموارد التعليمية الرقمية مناهج ابتكارية و برامج دراسية و مسارات تعليمية بديلة و طرق للتعليم و التعلم بمؤسسات التعليم العالي، وكل ذلك يمكن تيسيره عبر الإنترنت و التعليم عن بعد و التعليم المفتوح و نماذج تقديم التعليم المختلط و الدورات القصيرة القائمة على المهارات، مثل الدورات المفتوحة على الإنترنت وموارد التعليم المفتوح.
إن إمكانات التعلم عبر الإنترنت بشكل عام، هائلة و تبني مسارات جديدة للتعليم العالي و كذلك توسيع فرص التعلم مدى الحياة؛ كما أنها تساعد على تقليل التكاليف التعليمية الفردية و المؤسسية من خلال تقديم بدائل سهلة و مرنة
American Psychological Association (APA)
الخليفة، فاطمة محمد عبد الوهاب. 2020. الآثار التربوية للتعليم عن بعد لدى طلاب الجامعات أثناء جائحة كورونا. المجلة العربية للقياس و التقويم،مج. 1، ع. 2، ص ص. 301-341.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1333436
Modern Language Association (MLA)
الخليفة، فاطمة محمد عبد الوهاب. الآثار التربوية للتعليم عن بعد لدى طلاب الجامعات أثناء جائحة كورونا. المجلة العربية للقياس و التقويم مج. 1، ع. 2 (تموز 2020)، ص ص. 301-341.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1333436
American Medical Association (AMA)
الخليفة، فاطمة محمد عبد الوهاب. الآثار التربوية للتعليم عن بعد لدى طلاب الجامعات أثناء جائحة كورونا. المجلة العربية للقياس و التقويم. 2020. مج. 1، ع. 2، ص ص. 301-341.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1333436
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1333436