Etat des lieux de la formation à distance à l'université de Biskra à l'ère du covid-19 : enjeux et perspectives?
Other Title(s)
State of art of the distancial education at the University of Biskra during the Covid-19 : challenges and prospects ?
Author
Source
Academya for Research in Social Sciences Review
Issue
Vol. 1, Issue 2 (30 Jun. 2020), pp.561-583, 23 p.
Publisher
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
23
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Abstract FRE
Cette étude descriptive-analytique vise à rendre compte de l'état des lieux de l'accession de l'université de Biskra à une formation à distance à l'ère du Covid-19.
Cette pandémie mondiale en causant une fermeture des universités algériennes, a montré l'inefficacité de la FEP et la nécessité accrue d'une FAD.
Nous avons mis l'accent sur le rôle de la formation des enseignants en e-learning dans la qualité d'une FAD.
Nous avons essayé de mesurer les atouts/enjeux inhérents à une formation aux TIC rencontrés par les enseignants formés en e-learning à l'université de Biskra.
Ce travail tente de répondre quel est l'impact du Covid-19 sur le mode d'enseignement traditionnel?
American Psychological Association (APA)
Haddad, Maryam. 2020. Etat des lieux de la formation à distance à l'université de Biskra à l'ère du covid-19 : enjeux et perspectives?. Academya for Research in Social Sciences Review،Vol. 1, no. 2, pp.561-583.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334309
Modern Language Association (MLA)
Haddad, Maryam. Etat des lieux de la formation à distance à l'université de Biskra à l'ère du covid-19 : enjeux et perspectives?. Academya for Research in Social Sciences Review Vol. 1, no. 2 (Jun. 2020), pp.561-583.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334309
American Medical Association (AMA)
Haddad, Maryam. Etat des lieux de la formation à distance à l'université de Biskra à l'ère du covid-19 : enjeux et perspectives?. Academya for Research in Social Sciences Review. 2020. Vol. 1, no. 2, pp.561-583.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334309
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
-
Record ID
BIM-1334309
