اتجاهات الشباب نحو مضامين التنمية البشرية على مواقع التواصل الإجتماعي و علاقتها بتنمية المهارات الاجتماعية لديهم

Abstract AR

برزت مواقع التواصل الاجتماعي بإمكاناتها الهائلة و الجذابة و قدراتها التأثيرية على الأفراد من مختلف الأعمار و الثقافات و مستويات التعليم و بما تقدمه من مضامين تسهم في تكوين قاعدة معرفية وقيمية جديدة تدعم جهود التنمية البشرية و إكساب الشباب المعارف و المهارات الاجتماعية التي تمنحهم التكيف مع تغيرات و تطورات العصر، وفي ضوء ذلك تمثلت مشكلة الدراسة الحالية في دراسة اتجاهات الشباب نحو مضامين التنمية البشرية على مواقع التواصل الاجتماعي و علاقته بتنمية المهارات الاجتماعية لديهم، و تنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية، و تستخدم منهج المسح الإعلامي بالعينة، وذلك لمسح عينة قوامها 500 مفردة من الشباب المصري في المرحلة العمرية (18-35) سنة من مستخدمي مواقع التواصل الاجتماعي، وقد توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباط ذات دلالة إحصائية بين كثافة تعرض المبحوثين لمضامين التنمية البشرية على مواقع التواصل الاجتماعي (فيس بوك -يوتيوب) و بين درجاتهم على مقياس المهارات الاجتماعية، كما أثبتت النتائجج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المبحوثين في كثافة تعرضهم لمضامين التنمية البشرية على مواقع التواصل الاجتماعي وفقا لمتغير النوع و المستوى الاجتماعي و الاقتصادي، كما أكدت على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات الشباب -عينة الدراسة-في كثافة تعرضهم لمضامين التنمية البشرية على مواقع التواصل الاجتماعي وفقا للمستوى التعليمى، و أكدت على عدم فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الشباب عينة الدراسة-على مقياس المهارات الاجتماعية وفقا للمستوى التعليمي، وجاءت الفروق وفقا للمستوى الاجتماعي و الاقتصادي ووفقا لمتغير النوع لصالح الذكور.