Etude expérimentale des échanges oraux en classe de FLE en vue de développement de la compétence discursive
Joint Authors
Abd al-Ghaffar, Ashraf Muhammad Ahmad
Hamid, Muhammad Tahir Hamid Ahmad
Source
Journal of Linguistic and Literary Studies
Issue
Vol. 21, Issue 4 (30 Sep. 2020), pp.170-182, 13 p.
Publisher
Sudan University of Science and Technology Deanship of Scientific Research
Publication Date
2020-09-30
Country of Publication
Sudan
No. of Pages
13
Main Subjects
Abstract EN
This study presents the role of debate in developing discursive competence oral .
The research is conducted with third grade French students at nilein university.
The problematic of the study is that monogerious activities in classroom don’t allow students to interact in argumentative situations which is insufficient for describing language interaction.
Consequently, the aim of this study is to approach the debate as a learning device to develop discourse competence and show the role of the teacher in leading the participants The method of analysis used for this research is a descriptive and interpretive method based on observing students while debating.
This article led us to some results such as developing exchanges and confrontations of ideas between students, using discursive connectors, expressing accordance and discordance in French language.
Abstract FRE
La présente étude traite du rôle du débat dans le développement des compétences discursif a l’oral chez les apprenants du français a l’université du nilein.
La problématique de l’étude est que les activités monogérées menées en classe n’aide pas de développer une compétence argumentative qui permet aux apprenants d’agir dans une situation polygérée.
L’objectif de l’étude est de montrer le rôle du débat dans le développement des compétences discursive ainsi que le rôle de l’enseignant en tant que modérateur dans la animation du débat.
nous avons donc procédé à une méthode descriptive exploratoire basée sur l’observation des apprenants durant les débats.
Cette étude nous a permis de dégager quelques résultats tels que l’évolution des échanges et la confrontation des idées, l’utilisation des connecteurs logiques et l’expression d’accord et désaccord en français.
American Psychological Association (APA)
Abd al-Ghaffar, Ashraf Muhammad Ahmad& Hamid, Muhammad Tahir Hamid Ahmad. 2020. Etude expérimentale des échanges oraux en classe de FLE en vue de développement de la compétence discursive. Journal of Linguistic and Literary Studies،Vol. 21, no. 4, pp.170-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1335242
Modern Language Association (MLA)
Abd al-Ghaffar, Ashraf Muhammad Ahmad& Hamid, Muhammad Tahir Hamid Ahmad. Etude expérimentale des échanges oraux en classe de FLE en vue de développement de la compétence discursive. Journal of Linguistic and Literary Studies Vol. 21, no. 4 (Sep. 2020), pp.170-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1335242
American Medical Association (AMA)
Abd al-Ghaffar, Ashraf Muhammad Ahmad& Hamid, Muhammad Tahir Hamid Ahmad. Etude expérimentale des échanges oraux en classe de FLE en vue de développement de la compétence discursive. Journal of Linguistic and Literary Studies. 2020. Vol. 21, no. 4, pp.170-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1335242
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 180-181
Record ID
BIM-1335242