
The impact of a proposed program in media education on developing the skills static infographics production among secondary stage students
Other Title(s)
أثر برنامج مقترح في التربية الإعلامية علي تنمية مهارات إنتاج الإنفوجرافيك الثابت لدي طلاب المرحلة الثانوية
Joint Authors
Amin, Hanafi Haydar
Email, Asmaa Husayn Ali
Khalifah, Muhammad Ahmad
Ata, Ashraf Rajab
Source
Journal of Research in the fields of Specific Education
Issue
Vol. 8, Issue 38 (31 Jan. 2022), pp.545-571, 27 p.
Publisher
Minia University Faculty of Specific Education
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
27
Main Subjects
Topics
Abstract AR
الإنفوجرافيك الثابت لدي طلاب المرحلة الثانوية، استخدم البحث الحالي المنهج شبه التجريبي لقياس أثر المتغير المستقل و هو "البرنامج المقترح في التربية الإعلامية" علي المتغير التابع و هو " تنمية مهارات الإنفوجرافيك الثابت" لدي الطلاب عينة البحث، و تمثلت أدوات الدراسة في (قائمة الأهداف و المحتوى، اختبار تحصيلي في التربية الإعلامية و الإنفوجرافيك الثابت، قائمة مهارات إنتاج الإنفوجرافيك الثابت، بطاقة تقييم إنتاج الإنفوجرافيك الثابت، بطاقة ملاحظة أداء مهارات إنتاج الإنفوجرافيك الثابت)، و طبقت الدراسة علي عينة قوامها (50) طالب و طالبة من طلاب المرحلة الثانوية، و توصلت الدراسة لعدة نتائج أهمها : وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات الطلاب عينة الدراسة في التطبيق القبلي و التطبيق البعدي للاختبار التحصيلي في التربية الإعلامية و الإنفوجرافيك الثابت لصالح التطبيق البعدي، كما توصلت إلي وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات الطلاب عينة الدراسة في التطبيق القبلي و التطبيق البعدي لبطاقة تقييم إنتاج الإنفوجرافيك الثابت و بطاقة الملاحظة لصالح التطبيق البعدي، مما يدل على أن حجم تأثير المتغير المستقل على المتغير التابع تأثير كبير؛ و هو ما يؤكد على فاعلية المعالجات التجريبية التي تم إجرائها على المجموعة التجريبية عينة البحث.
.
Abstract EN
The study aimed to reveal the impact of a proposed program in media education on developing the skills of static infographics production among secondary school students.
The students had the research sample, and the study tools were (a list of objectives and content, an achievement test in media education and a static infographics, a list of static info graphics production skills, a evaluation card of static infographics production, evaluation card for the performance of static infographics production skills), and the study was applied to a sample of (50) A male and a female high school student, and the study reached several results, the most important of which are: There are statistically significant differences between the average scores of the study sample in the pre-Test and the post- Test of the achievement test in media education and the static infographics in favor of the post- Test, It also found that there are statistically significant differences between the average scores of the study sample students in the pre and post- test of the static infographic production evaluation card and the observation card in favor of the post- test, which indicates that the size of the influence of the independent variable on the dependent variable is significant; This confirms the effectiveness of the experimental treatments that were performed on the experimental group the research sample.
American Psychological Association (APA)
Email, Asmaa Husayn Ali& Amin, Hanafi Haydar& Khalifah, Muhammad Ahmad& Ata, Ashraf Rajab. 2022. The impact of a proposed program in media education on developing the skills static infographics production among secondary stage students. Journal of Research in the fields of Specific Education،Vol. 8, no. 38, pp.545-571.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1335433
Modern Language Association (MLA)
Email, Asmaa Husayn Ali…[et al.]. The impact of a proposed program in media education on developing the skills static infographics production among secondary stage students. Journal of Research in the fields of Specific Education Vol. 8, no. 38 (2022), pp.545-571.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1335433
American Medical Association (AMA)
Email, Asmaa Husayn Ali& Amin, Hanafi Haydar& Khalifah, Muhammad Ahmad& Ata, Ashraf Rajab. The impact of a proposed program in media education on developing the skills static infographics production among secondary stage students. Journal of Research in the fields of Specific Education. 2022. Vol. 8, no. 38, pp.545-571.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1335433
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
Includes bibliographical references : p. 568-571
Record ID
BIM-1335433