![](/images/graphics-bg.png)
فعالية برنامج قائم على التعلم النشط لتنمية بعض القيم الاقتصادية لدى طفل الروضة
Joint Authors
البرقي، إيمان فؤاد محمد
قاعود، أسامة عبده
جمعة، فايزة أحمد محمد
Source
مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2020, Issue 10 (30 Apr. 2020), pp.1-24, 24 p.
Publisher
University Of Sadat City Faculty of Education
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
24
Main Subjects
Topics
- Economics
- Economic development
- Research
- Education
- Cooperative learning
- Self-instruction
- Activity learning
- Educational Sciences
- Socialization
- Children
- Problem solving
- Kindergarten
- Child rearing
- Cotton textiles
- Kuwait
- Popular literature
- Fiction
- Rationing
- Learning strategies
- Normative economics
- Values
- Social intelligence
- Brainstorming
- Cairo University
Abstract AR
تعتبر مرحلة الطفولة المبكرة من أهم مراحل نمو الطفل و تكوين شخصيته ففيها يصل الفرد إلي درجه معينة من حيث القدرة علي تحقيق التوافق و الاستقرار و الإستمتاع بأوجه الحياة المختلفة، و منها ينطلق لتكوين أسرة سليمة مساهما في تنمية مجتمعه و وطنه، مدركا مسئوليته بوصفه مواطنا يدفع عملية التطور و التحديث مستقبلا و منفذا لبرامج التنمية في مجتمعه.
كما أن مرحلة الطفولة التي تكون و ترسم ملامح الشخصية لما سيكون عليه الفرد مستقبلا، ففيها تتشكل العادات و الإتجاهات، و تتضح القدرات و تنمو الميول و تتكون القيم و المهارات.
( [1] ) و حيث أن الطفل فرد في أسرة، مستهلك للغذاء و الملابس و النقود و ممتلكات الأسرة من أجهزه و أدوات.
لذا، فإن الاهتمام بمراقبة الطفل و توجيه سلوكه التوجيه السليم أمر ضروري حتي يمكنه أن يشارك بنصيب من الجهد و العمل في التنمية الاقتصادية مستقبلا.
إن التنشئة الإجتماعية للطفل لها أثرها الفعال في تحديد أنماط اتخاذه للقرارات الاقتصادية، و هذا لن يتأتي الإ عن طريق وعي و فهم سليم وواضح للقيم الاقتصاديةوهذا يتوقف علي نوعية المعلومات و العادات و الاتجاهات التي تكونت و تأصلت لديه منذ الصغر بالممارسات اليومية.
( [2] ) و أحد هذه القيم الهامة في حياة المجتمعات، في الآونة الأخيرة، هي القيم الإقتصادية، حيث يلعب الإقتصاد في هذه الأيام دورا هاما في ترتيب أولويات الأفراد و تحديد إحتياجاتهم سواء علي مستوي الأسرة أو المؤسسات أو الدولة.
و لذا فقد جاء الحرص علي إكتساب الأطفال منذ نعومة أظافرهم لهذه القيم، و محاولة تربية الطفل علي ترشيد الاستهلاك و الادخار و مهارات التسوق.
و لتنمية القيم الاقتصادية لابد من استراتيجيات تدريس حديثة، و يعد التعلم النشط أحد الاتجاهات الحديثة الآن و الذي يفعل عمليتي التعليم و التعلم حيث يستهدف تحقيق نموا أفضل للطفل في كل جانب من جوانب نموه ( العقلي، النفسي، الاجتماعي، الجسمي ).
( [3] ) و تعتبر استراتيجيات التعلم النشط من أكثر الاستراتيجيات ملائمة لمرحلة رياض الأطفال حيث يتميز الأطفال في هذه المرحلة بخصائص تجعلهم أكثر ميلا للعب و النشاط و الحركة، و من هذه الإستراتيجيات ( لعب الدور، التعلم التعاوني، الإكتشاف، العصف الذهني، حل المشكلات، التعلم الذاتي، الحوار و المناقشة )، فكل هذه الإستراتيجيات تنقل بؤرة الإهتمام من المعلم إلي المتعلم، و تجعله أكثر نشاطا و إيجابية، نظرا لمشاركته في الحصول علي المعرفة و إكتساب المهارة.
( [4] ) في ضوء ما سبق فقد دعت الحاجة لاجراء الدراسة الحالية للكشف عن فعالية استخدام أسلوب التعلم النشط في تنمية بعض القيم الاقتصادية لدي طفل الروضة
( [1] ) و لاء عبد التواب جبر: " فاعلية برنامج درامي لتجسيد بعض خصائص بطل الحكايات الشعبية في تنمية مهارة إتخاذ القرار لطفل الروضة، رسالة ماجستير، كلية رياض الأطفال، جامعة القاهرة، 2015 م، ص 2.
( [2] ) مروة محمد أمين: " فاعلية برنامج إرشادي لإكساب الأطفال و أسرهم بعض المفاهيم الاقتصادية في مرحلة الطفولة المبكرة "، رسالة دكتوراه، كلية البنات للآداب و العلوم التربوية، جامعة عين شمس، 2012 م، ص 4.
( [3] ) رسمية عوض ضاحي مطر: " برنامج مقترح قائم علي التعلم النشط لتنمية الحس العددي و الذكاء الاجتماعي لدي تلاميذ الصف الثاني الإبتدائي بدولة الكويت "، رسالة دكتوراه غير منشوره، معهد الدراسات و البحوث التربوية، جامعة القاهرة، 2015 م، ص 138.
( [4] ) عاطف حفني عبد اللاه عبد الرحمن: " إستخدام التعلم النشط لتخفيف صعوبات التفكير لدي أطفال مرحلة ما قبل المدرسة "، رسالة دكتوراه غير منشوره، كلية رياض الأطفال، جامعة القاهرة، 2013 م، ص 3.
ماجستير، كلية رياض الأطفال، جامعة القاهرة، 1436 هــ / 2015 م، ص 2.
American Psychological Association (APA)
جمعة، فايزة أحمد محمد وقاعود، أسامة عبده والبرقي، إيمان فؤاد محمد. 2020. فعالية برنامج قائم على التعلم النشط لتنمية بعض القيم الاقتصادية لدى طفل الروضة. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية و النفسية،مج. 2020، ع. 10، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1336050
Modern Language Association (MLA)
جمعة، فايزة أحمد محمد....[و آخرون]. فعالية برنامج قائم على التعلم النشط لتنمية بعض القيم الاقتصادية لدى طفل الروضة. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية و النفسية ع. 10 (نيسان 2020)، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1336050
American Medical Association (AMA)
جمعة، فايزة أحمد محمد وقاعود، أسامة عبده والبرقي، إيمان فؤاد محمد. فعالية برنامج قائم على التعلم النشط لتنمية بعض القيم الاقتصادية لدى طفل الروضة. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية و النفسية. 2020. مج. 2020، ع. 10، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1336050
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1336050