تعرض الأطفال للشخصيات الكرتونية في قنوات الأطفال الأمريكية الموجهة باللغة العربية و علاقته بإدراكهم للواقع الاجتماعي : دراسة ميدانية و تحليلية لقناتي كرتون نتورك و نيكولوديون

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر تعرض الأطفال للشخصيات الكرتونية في القنوات الأمريكية الموجهة باللغة العربية في إدراكهم للواقع الاجتماعي و جاءت أهمية الدراسة في إلقاء الضوء على القنوات الأمريكية الموجهة باللغة العربية و مدى تأثيرها على الأطفال و قدرتها في تشكيل إدراك الأطفال للواقع في الوقت الذى تعرض القنوات مضامينها عن طريق جميع الوسائط و بالتالي إمكانيتها في الوصول أسرع للطفل، و تنتمى الدراسة الحالية إلى نوعية الدراسات الوصفية والتي تعتمد على منهج المسح الإعلامي، و تكونت عينة الدراسة من عينة متاحة قوامها ٢٦٠ مبحوثا من الأطفال في المرحلة العمرية (٦ - ١٢) و التي تمثل مرحلة الطفولة المتوسطة و مرحلة الطفولة المتأخرة، و لقد تم تجميع البيانات باستخدام نموذج استمارة إلكترونية تم تطبيقها على عينة من الأطفال.

وتوصلت الدراسة الحالية إلى مجموعة من النتائج أهمها أن 51.5% من المبحوثين يشاهدون قناتى نيكولدين NickeIodeon Arabia وكارتون نتورك Network Cartoon (دائما) بينما ٤٠% منهم يشاهدونهما (أحيانا).

و جاء (للتسلية والترفيه) في مقدمة أسباب مشاهدة المبحوثين لتلك القنوات بنسبة بلغت ثم (للقضاء أوقات الفراغ) في المرتبة الثانية، وجاء (سبونج بوب سكوير بانتس) في مقدمة البرامج التي يفضل المبحوثين متابعتها بتلك القنوات، ثم (مغامرات دور)، والشخصيات الكرتونية استطاعت أن تجعل الأطفال يدركون الواقع المحيط فقام الأطفال بتقليد هذه الشخصيات مسبقا واستطاعوا التفرقة بين القيم الإيجابية والسلبية التي تعرضها الشخصيات واستطاعوا التفرقة بين المشاهد الخيالية والواقعية في البرامج و أن الأطفال يستطيعون التميز بين الأدوار التي تقدمها الشخصيات في أرض الواقع، وكانت من دوافع الأطفال للتعرض لهذه الشخصيات الكرتونية كانت أكثرها وأشدها لتحسين الحالة المزاجية لدى الأطفال و يليها دافع أنها تمدهم بالمعلومات المفيدة في حياتهم اليومية و يليها اندماج وتفاعل الأطفال مع هذه الشخصيات والتي يرى الأطفال أنها تعرض جزء من الواقع المحيط بهم.