الحاجات الإرشادية لأسر الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة

Other Title(s)

Guidance needs for families of children with special needs

Joint Authors

خموين، فاطمة الزهراء
بوشلالق، نادية

Source

مجلة آفاق علمية

Issue

Vol. 14, Issue 2 (30 Apr. 2022), pp.232-251, 20 p.

Publisher

Centre Universitaire Amine El-Okel Elhadj Moussa Ag Akhamouk de Tamanghasset

Publication Date

2022-04-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

20

Main Subjects

Psychology

Topics

Abstract AR

تعد الأسرة أول مؤسسة ينشأ فيها الطفل من ذوي الاحتياجات الخاصة، حيث توفر له الرعاية و الحماية و الاتزان، فالعلاقات الأسرية المتزنة و السليمة بين أفراد الأسرة لها آثار بالغة الأهمية في مرحلة الطفولة و هي مرحلة البناء النفسي و اكتشاف الحالة، و الأهل عند اكتشاف الحالة يكونون في حالة صدمة و غير قادرين على التفكير السليم، حيث يعد اكتشاف الحالة البداية لسلسلة من الضغوط و الجهود و المحاولات و السعي لتوفير أفضل فرص ممكنة للطفل، لذا فإنهم بحاجة لمن يدلهم على الطرق التي يمكنهم استخدامها لمساعدة ابنهم و تكمن ضرورة الإرشاد في أنه يدل الأهل على الخيارات العلاجية و التربوية و الاجتماعية المتوفرة و يدلهم أيضا على كيفية الحصول على المعلومات و المشاركة الفاعلة في تدعيم صورة إيجابية عن ذوي الاحتياجات الخاصة و إيفائهم بكافة الحقوق التي تكفل لهم حياة كريمة.

و لا يقتصر دور الإرشاد على توضيح كيفية التعامل مع الطفل من ذوي الاحتياجات الخاصة فقط بل يشمل توضيح دورهم في مساعدة هذا الطفل في العيش باستقلالية و توفير خدمات اجتماعية تساعد في تحقيق هذه الحياة الكريمة له، و في هذا المقال سيتم التعرف على الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة و عرض احتياجات أسرهم.

Abstract EN

For the child with special needs the family is considered as the first institution where he grow up, and the place which provide him protection, care and balance, because the proper family relations inter its members has significant implications during the childhood which is represent the psychological building period and discovering the status, where the family members are facing a shock and not able to think in a good way, and then it will be the beginning of a pressures series, efforts and attempts in order to provide the best possible chance to the child, so they need guidance to know the useful ways for helping their son, the guidance necessity lie in guide the family about the social, educational and treatments choices, also how to get the information and participate in supporting a positive images about children with special needs, in other hand the guidance role encompass helping family how to rise the kid with special needs and makes him lives independently, also provide the important social services.

this paper aimed at recognize the children with special needs and monitoring their families needs.

American Psychological Association (APA)

خموين، فاطمة الزهراء وبوشلالق، نادية. 2022. الحاجات الإرشادية لأسر الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة. مجلة آفاق علمية،مج. 14، ع. 2، ص ص. 232-251.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338150

Modern Language Association (MLA)

خموين، فاطمة الزهراء وبوشلالق، نادية. الحاجات الإرشادية لأسر الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة. مجلة آفاق علمية مج. 14، ع. 2 (نيسان 2022)، ص ص. 232-251.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338150

American Medical Association (AMA)

خموين، فاطمة الزهراء وبوشلالق، نادية. الحاجات الإرشادية لأسر الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة. مجلة آفاق علمية. 2022. مج. 14، ع. 2، ص ص. 232-251.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338150

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 249-251

Record ID

BIM-1338150