أثر برامج تلفزيون الواقع الترفيهية على التربية القيمية لدى الشباب الجامعي : دراسة ميدانية على عينة من الطلبة بجامعة الجزائر3
Other Title(s)
The effect of entertainment reality TV programs on value education for university youth : a field study on a sample of students at the university of Algeria 3
Author
Source
Issue
Vol. 33, Issue 1 (30 Jun. 2022), pp.367-384, 18 p.
Publisher
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر متابعة برامج تلفزيون الواقع الترفيهية على التربية القيمية لدى الشباب الجامعي، و الكشف عن العلاقة الموجودة بين تعرض الشباب الجامعي لهده البرامج و مدى اختلال التربية القيمية لديهم، لاسيما وأن دول العالم الثالث و منها الوطن العربي مازالت تأخذ موقف الاندهاش لما يحدث حولها و تستهلك المواد الاعلامية أضعاف قدرتها الاستيعابية و تغرق مجتمعاتها بطوفان إعلامي لا يتناسب مع قيمها وهويتها و خصوصية مجتمعاتها، و هو أمر جعل من هذه الدول مجتمعات استهلاكية لتلقي المعلومة الإعلامية فقط دون غربلة إعلامية صارمة، و على أساس دلك تم صياغة الاشكالية التالية: ما هو أثر متابعة برامج تلفزيون الواقع الترفيهية على التربية القيمية لدى الشباب الجامعي؟ و لتحقيق أهداف الدراسة تم اتباع المنهج الوصفي، و استخدام أداة استمارة الاستبيان لجمع المعلومات من عينة متكونة من 150 مفردة، وقد أسفرت النتائج على: تبين أن نسبة 68% من الطلبة الجامعيين يشاهدون برامج تلفزيون الواقع الترفيهية، حيث يفضلون مشاهدتها في فترة المساء و الليل حسب مدة البرنامج، تؤثر برامج تلفزبون الواقع الترفيهية سلبا على التربية القيمية الدينية و الاجتماعية لدى الشباب الجامعي
Abstract EN
This study aimed to identify the impact of pursuing entertainment reality TV programs on value education among university youth, and to reveal the relationship that exists between university youth exposure to these programs and the extent of the imbalance of value education for them, especially since the third world countries, including the Arab world, are still taking a position of amazement at what is happening around them Media materials are consumed twice as large as their absorptive capacity and their societies are flooded with a media flood that is not commensurate with their values, identity and the privacy of their societies, which is what made these countries consumer societies to receive media information only without strict media screening .
Abstract FRE
Cette étude visait à identifier l'impact de la poursuite de programmes de télé-réalité de divertissement sur l'éducation de valeur pour les jeunes universitaires, et à révéler la relation qui existe entre l'exposition des jeunes universitaires à ces programmes et l'ampleur du déséquilibre de l'éducation aux valeurs pour eux, d'autant plus que les pays du tiers monde, y compris le monde arabe, sont toujours étonnés de ce qui se passe autour d'eux.
Le matériel médiatique consomme plusieurs fois sa capacité d'absorption et submerge ses sociétés d'un flot d'informations qui ne sont pas à la mesure de leurs valeurs, de leur identité et de la vie privée de leurs sociétés, ce qui a fait que ces pays, les sociétés de consommation, n'ont reçu des informations médiatiques que sans un examen médiatique strict.
American Psychological Association (APA)
ابن مليط، سلمى. 2022. أثر برامج تلفزيون الواقع الترفيهية على التربية القيمية لدى الشباب الجامعي : دراسة ميدانية على عينة من الطلبة بجامعة الجزائر3. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 33، ع. 1، ص ص. 367-384.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338701
Modern Language Association (MLA)
ابن مليط، سلمى. أثر برامج تلفزيون الواقع الترفيهية على التربية القيمية لدى الشباب الجامعي : دراسة ميدانية على عينة من الطلبة بجامعة الجزائر3. مجلة العلوم الإنسانية مج. 33، ع. 1 (2022)، ص ص. 367-384.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338701
American Medical Association (AMA)
ابن مليط، سلمى. أثر برامج تلفزيون الواقع الترفيهية على التربية القيمية لدى الشباب الجامعي : دراسة ميدانية على عينة من الطلبة بجامعة الجزائر3. مجلة العلوم الإنسانية. 2022. مج. 33، ع. 1، ص ص. 367-384.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338701
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 383-384
Record ID
BIM-1338701