الأقدمية و المستوى التعليمي كمتغيرات معدلة للعلاقة بين الذكاء الانفعالي و القيادة
Other Title(s)
Moderating role of seniority and Educational level in the relationship between emotional intelligence and leadership
Joint Authors
طاجين، علي
السعيد ايت سعيد محمد
Source
مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية
Issue
Vol. 7, Issue 1 (30 Jun. 2022), pp.1124-1143, 20 p.
Publisher
University Mohamed Boudiaf of M'sila Life Skills Laboratory
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
20
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف العلاقة بين الذكاء الانفعالي و القيادة، و اختبار اثر الأقدمية و المستوى التعليمي كمتغيرات معدلة للعلاقة بين الذكاء الانفعالي و القيادة، تم استخدام نموذج جولمان للذكاء الانفعالي (2000)، و نموذج الشبكة الإيدارية لبلاك و موتون (1960) للقيادة، بالتطبيق على عينة من مديرو المؤسسات التعليمية بأطوارها الثلاثة لولاية تيارت، اعتمادا على الأدب النظري من نظريات و دراسات سابقة في بناء نموذج الدراسة.
اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي.
و تمثل مجتمع الدراسة في جميع المدرسين و المديرين للمؤسسات التربوية التابعة لمديرية التربية لولاية تيارت.
وتم اختيار عينة طبقية عشوائية مكونة من (1000) مدرس، و (46) مدير مؤسسة تربوية من مختلف الأطوار التعليمية الثلاثة بنسبة استرداد بلغت 91 %، و لتحليل البيانات و اختبار النماذج تم الاعتماد على برنامج Spss V23 و برنامج Amos V23.
وتوصلت الدراسة إلى وجود تأثير ايجابي مباشر دال إحصائيا للذكاء الانفعالي على القيادة.
و بأن متغير الأقدمية و المرحلة التعليمية لا يلعبان دور المتغير المعدل للعلاقة بين الذكاء الانفعالي و القيادة.
American Psychological Association (APA)
السعيد ايت سعيد محمد وطاجين، علي. 2022. الأقدمية و المستوى التعليمي كمتغيرات معدلة للعلاقة بين الذكاء الانفعالي و القيادة. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية،مج. 7، ع. 1، ص ص. 1124-1143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338984
Modern Language Association (MLA)
السعيد ايت سعيد محمد وطاجين، علي. الأقدمية و المستوى التعليمي كمتغيرات معدلة للعلاقة بين الذكاء الانفعالي و القيادة. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية مج. 7، ع. 1 (2022)، ص ص. 1124-1143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338984
American Medical Association (AMA)
السعيد ايت سعيد محمد وطاجين، علي. الأقدمية و المستوى التعليمي كمتغيرات معدلة للعلاقة بين الذكاء الانفعالي و القيادة. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية. 2022. مج. 7، ع. 1، ص ص. 1124-1143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338984
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 2022-2023
Record ID
BIM-1338984
