عسر الكتابة و فرط النشاط الحركي المصحوب بتشتت الانتباه لدى الطفل المتمدرس في الطور الابتدائي
Other Title(s)
The dysgraphia associated with attention deficit disorder with hyperactivity (ADHD) in primary school children
Joint Authors
فايزة فاضل
سعدون، سمية
زاوي، أمال
Source
Issue
Vol. 9, Issue 1 (s) (31 Dec. 2022), pp.447-466, 20 p.
Publisher
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
20
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على عسر الكتابة المصحوب باضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط لدى التلاميذ المتمدرسين في الطور الابتدائي.
و هي دراسة عيادية على ثلاث حالات مسجلين بانتظام في السنة الثالثة ابتدائي (02 اناث و 01 ذكر) بولاية عين تموشنت، حيث تم اتباع المنهج العيادي معتمدين على دراسة الحالة بالإضافة الى اختبار الكتابة، و استبيان لتشخيص حالات النشاط الحركي الزائد و تشتت الانتباه لدى الأطفال (استبيان المعلم و استبيان الأسرة)، و توصلت الدراسة الى أن الحالات الثلاثة تعاني من اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط، و أن حالتين من أصل ثلاث حالات تعاني من اضطراب عسر الكتابة.
و في الاخير تم ادراج مجموعة من التوصيات.
Abstract EN
The objective of this study was to find out about the dysgraphia associated with Attention Deficit Disorder with Hyperactivity (ADHD) in primary school children.
A clinical study was carried out on three (03) pupils registered regularly in 3rd class (02 feminins 01males) in the wilaya of Ain Temouchent, to achieve the objective of this study, the clinical approach based on the case study was adopted, applying a dysgraphia test, and a test to diagnose cases of Attention Deficit Disorder with Hyperactivity (ADHD) in children).
American Psychological Association (APA)
زاوي، أمال وفايزة فاضل وسعدون، سمية. 2022. عسر الكتابة و فرط النشاط الحركي المصحوب بتشتت الانتباه لدى الطفل المتمدرس في الطور الابتدائي. أبعاد،مج. 9، ع. 1 (s)، ص ص. 447-466.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1339344
Modern Language Association (MLA)
زاوي، أمال....[و آخرون]. عسر الكتابة و فرط النشاط الحركي المصحوب بتشتت الانتباه لدى الطفل المتمدرس في الطور الابتدائي. أبعاد مج. 9، ع. 1 (عدد خاص) (2022)، ص ص. 447-466.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1339344
American Medical Association (AMA)
زاوي، أمال وفايزة فاضل وسعدون، سمية. عسر الكتابة و فرط النشاط الحركي المصحوب بتشتت الانتباه لدى الطفل المتمدرس في الطور الابتدائي. أبعاد. 2022. مج. 9، ع. 1 (s)، ص ص. 447-466.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1339344
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 465-466
Record ID
BIM-1339344
