التمتع الرياضي لدى طفل الروضة

Other Title(s)

Sports enjoyment in a kindergarten child

Joint Authors

سمر غني حسين
أنوار فاضل عبد الوهاب

Source

مجلة العلوم النفسية

Issue

Vol. 33, Issue 1، ج. 2 (31 Mar. 2022), pp.147-170, 24 p.

Publisher

Baghdad University Educational Studies and Psychological Research Center (Previously) / Ministry of Higher Education and Scientific Research Psychological Research Center (Currently)

Publication Date

2022-03-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

24

Main Subjects

Child Education

Topics

Abstract AR

تتميز الرياضة بقدرتها الفائقة في تنمية روح العمل والتعاون، والمشاركة الجماعية، لدى الأطفال، ولاسيما في مرحلة الطفولة المبكرة، الأمر الذي يحتم على الطفل أن يكون ذات شخصية متعاونة في بيته مع إقرانه في البيت أو الروضة، ومن ثم سينتج عن ذلك إحساس الطفل بالمتعة والسعادة لشعوره بالفرحة أثناء مساعدة الأخرين، وكذلك بالمتعة لاعتقاده بانه قد أصبح جزءا من الكل، عندها ستختفي روح الأنانية لديه ويصبح شخصا اجتماعيا عبر مراحله نموه القادمة.

فلقد أشارت دراسات عدة في مجال رياضة الأطفال، بأن اغلب الأطفال في مرحلة المدرسة الابتدائية كانوا يكرهون ممارسة اغلب الألعاب الرياضية نتيجة إجبار الوالدين على ممارستها، وهذا ما دفع بالأطفال إلى عدم الاستمتاع بها بل كره اسمها والنفور من ممارستها في المرحلة العمرية التي وصلوا إليها.

ولأجل ذلك، فقد سعت الباحثتان إلى الكشف عن مستوى التمتع الرياضي لدى أطفال الروضة، إذ قامت ببناء مقياس مكون من (17) فقرة، ومن ثم استخرجت له الخصائص السيكومترية من معاملات التمييز والصدق والثبات، إذ طبقت فقرات المقياس على عينة متكونة من (300) طفلا وطفلة، وطلبت من المعلمات الإجابة على فقرات المقياس بكونها الأقرب احتكاكا بالطفل في الروضة، ولقد أظهرت نتائج البحث ما يلي: 1-إن أطفال الروضة ليس لديهم تمتعا رياضيا في أثناء ممارسة الألعاب الرياضية.

2-ليس هنالك تأثير للنوع الاجتماعي والمرحلة في مستوى امتلاك أطفال الروضة للتمتع الرياضي.

وكما قدمت الباحثتان بعد عرضها لنتائج البحث توصيات ومقترحات عدة، بحيث تتناسب مع ما توصلت إليه الدراسة الحالية.

Abstract EN

Sport is characterized by its superior ability to develop the spirit of work, cooperation, and collective participation in children, especially in the early childhood stage.

because he feels joy while helping others, as well as pleasure because he believes that he has become a part of the whole, then his selfish spirit will disappear and he will become a social person through his next stages of development.

several studies in the field of children’s sports indicated that most children in the primary school stage hated playing most sports as a result of forcing parents to practice them, and this is what prompted children not to enjoy it, but rather to hate its name and aversion to practicing it at the age they reached.

for that, the researcher sought to reveal the level of sports enjoyment among kindergarten children, as she built a scale consisting of (17) items, and then extracted the psychometric properties for it from the coefficients of discrimination, validity and stability, as the items of the scale were applied to a sample consisting of (300) a boy and a girl, and asked the teachers to answer the items of the scale by being the closest to the child in kindergarten, and the research results showed the following: 1- kindergarten children do not have sports enjoyment while playing sports.

2- there is no effect of gender and stage on the level of kindergarten children's possession of sports enjoyment.

the researcher, after presenting the results of the research, also made several recommendations and suggestions, in line with the findings of the current study.

American Psychological Association (APA)

أنوار فاضل عبد الوهاب وسمر غني حسين. 2022. التمتع الرياضي لدى طفل الروضة. مجلة العلوم النفسية،مج. 33، ع. 1، ج. 2، ص ص. 147-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1339784

Modern Language Association (MLA)

أنوار فاضل عبد الوهاب وسمر غني حسين. التمتع الرياضي لدى طفل الروضة. مجلة العلوم النفسية مج. 33، ع. 1، ج. 2 (آذار 2022)، ص ص. 147-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1339784

American Medical Association (AMA)

أنوار فاضل عبد الوهاب وسمر غني حسين. التمتع الرياضي لدى طفل الروضة. مجلة العلوم النفسية. 2022. مج. 33، ع. 1، ج. 2، ص ص. 147-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1339784

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 168-170

Record ID

BIM-1339784