المشكلات النفسية والاجتماعية للأطفال الأيتام في مدرسة كافل اليتيم من وجهة نظر معلميهم: دراسة تطبيقية
Other Title(s)
Behavioral-psychosocial problems in orphan children from their teachers perspective: a field study
Joint Authors
ضاري، ميسون كريم
جولان حسين خليل
عبد الحسين، بشرى
Source
مجلة العلوم النفسية : مجلة علمية محكمة
Publisher
Publication Date
2022-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
52
Main Subjects
Psychology
Psychological And Educational Counseling
Topics
Arabic Abstract
يهدف البحث الحالي التعرف على المشكلات النفسية والاجتماعية الشائعة لدى الأطفال الأيتام في مدرسة كافل اليتيم المختلطة من وجهة نظر معلميهم، ومعرفة الفروق في المشكلات تبعا لمتغير الجنس (ذكور، إناث)، كما تحدد البحث الحالي بالأطفال الأيتام في مدرسة كافل اليتيم للعام الدراسي 2015-2016، إذ اعتمد المنهج الوصفي في البحث.
وقد تكونت عينة البحث من (478) طفلا، بواقع (329) من الذكور و (149) من الإناث مقسمين إلى ستة مراحل، تم إعداد أداة للقياس ضم (36) مشكلة سلوكية تم تطبيقها على العينة وتم الحصول على الاستجابات من قبل المعلمين والمعلمات في المدرسة، وكانت ابرز النتائج أن الأطفال يشعرون بالحرمان والعطف والحنان، والصعوبة في التحدث أمام المحيطين به، وتراودهم رغبة في البكاء في اغلب المواقف، ويشعر بانه وحيد في هذه الدنيا، ويشعر بالحزن قد حصلت على الأوزان المئوية، فهذه النتيجة تشير إلى أن ابتعاد الطفل من احد والديه أو كلاهما قد ولد في نفس الطفل مشاعر الحزن والاكتئاب والابتعاد عن الأخرين في المجمع، كما حصلت الفقرات الأخرى على نسب مئوية اقل من النسب التي حصلت عليها أعلاه، وللتعرف على الفروق وفقا "لمتغير الجنس كانت النتيجة لصالح الإناث، وأخيرا" خرج البحث ببعض التوصيات.
English Abstract
The present study aims to identify behavioral and psychosocial problems common in orphan children in “Kafal Alyateem” school for boys and girls from their teachers perspective for the academic year 2015-2016.it also aims to recognize the statistical differences in accordance with gender (male, female).the sample of this study consisted of 478 children 329 male and 149 female from six stages in the school.
the statistical tool with 36 behavioral problems was built, then applied to the sample and the results from the teachers were collected.
some of the prominent results of this study include that orphan children feel emotional deprivation, difficulty in talking in front of others, crying often, having feelings of loneliness and sadness.
some of the conclusions of this study refer to how the child's separation from one or both of his/her parents creates strong feeling of sadness or even depression as well as a gap from society in general.
this study also came up with a number of recommendations.
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-1339832
American Psychological Association (APA)
ضاري، ميسون كريم وعبد الحسين، بشرى وجولان حسين خليل. 2022-03-31. المشكلات النفسية والاجتماعية للأطفال الأيتام في مدرسة كافل اليتيم من وجهة نظر معلميهم: دراسة تطبيقية. المؤتمر العلمي الدولي التخصصي: البحوث التربوية والنفسية ضرورة لمواجهة التحديات المعاصرة (5: 2021: أربيل، كردستان العراق). . مج. 33، ع. 1، ج.1 (مؤتمر) (آذار 2022)، ص ص. 189-240.بغداد، العراق : جامعة بغداد، مركز الدراسات التربوية و الأبحاث النفسية (سابقا) / وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، مركز البحوث النفسية (حاليا)،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1339832
Modern Language Association (MLA)
ضاري، ميسون كريم....[و آخرون]. المشكلات النفسية والاجتماعية للأطفال الأيتام في مدرسة كافل اليتيم من وجهة نظر معلميهم: دراسة تطبيقية. . بغداد، العراق : جامعة بغداد، مركز الدراسات التربوية و الأبحاث النفسية (سابقا) / وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، مركز البحوث النفسية (حاليا)،. 2022-03-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1339832
American Medical Association (AMA)
ضاري، ميسون كريم وعبد الحسين، بشرى وجولان حسين خليل. المشكلات النفسية والاجتماعية للأطفال الأيتام في مدرسة كافل اليتيم من وجهة نظر معلميهم: دراسة تطبيقية. . المؤتمر العلمي الدولي التخصصي: البحوث التربوية والنفسية ضرورة لمواجهة التحديات المعاصرة (5: 2021: أربيل، كردستان العراق).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1339832
