سمات الشخصية وعلاقتها بالتفكير التحليلي لدى طلبة معهد الفنون الجميلة البصرة
Other Title(s)
Personality traits and their relationship to analytical thinking among students of the Basra institute of fine arts
Author
Source
مجلة العلوم النفسية : مجلة علمية محكمة
Publisher
Publication Date
2022-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
38
Main Subjects
Arts
Psychological And Educational Counseling
Topics
Arabic Abstract
إن دراسة الشخصية تعد المصدر الرئيس لمعرفة مظاهر السلوك البشري، ويعد التفكير التحليلي يمثل أحدى المراحل أو الخطوات الأساسية المتصلة بعدد من عمليات التفكير الأكثر تعقيدا، ويهدف البحث الحالي إلى قياس سمات الشخصية لدى طلبة معهد الفنون الجميلة "و"قياس التفكير التحليلي لدى طلبة معهد الفنون الجميلة "ومعرفة "دلالة الفروق الإحصائية في سمات الشخصية لدى طلبة معهد الفنون الجميلة تبعا (لمتغير النوع)" والتعرف على "دلالة الفروق في التفكير التحليلي لدى طلبة معهد الفنون الجميلة تبعا (لمتغير النوع)"والتعرف على "العلاقة الارتباطية بين سمات الشخصية والتفكير التحليلي لدى طلبة معهد الفنون الجميلة، وتتكون عينة البحث الحالي من خلال أخذ عينتين من مجتمع البحث "الأولى" عينة بناء المقياسين عددها (50) "والثانية" عينة التطبيق الأساسية والبالغ عددها (100) طالبا، علما أن العينة الأولى عينة بناء المقياسين تختلف عن عينة التطبيق الأساسية، أذ بلغ عدد الطلبة من الذكور (50) وبلغ عدد الطالبات من الإناث (50) وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية الطبقية لكلا الجنسين، فقد توصلت الباحثة من خلال أهدافها جملة من النتائج ومن أهمها: 1- أن أفراد عينة البحث وفقا لمقارنة الوسط الحسابي مع الوسط الفرضي يمتلكون سمات الشخصية لدى طلبة معهد الفنون الجميلة عند مستوى دلالة (0.05).
2- أن أفراد عينة البحث وفقا لمقارنة الوسط الحسابي مع الوسط الفرضي يمتلكون التفكير التحليلي لدى طلبة معهد الفنون الجميلة عند مستوى دلالة (0.05).
3- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية على مقياس سمات الشخصية وفقا لمتغير النوع (الذكور والإناث) عند مستوى دلالة (0.05).
4- وجود فروق ذات دلالة إحصائية على مقياس التفكير التحليلي وفقا لمتغير النوع (الذكور والإناث) عند مستوى دلالة (0.05).
5- وجود علاقة ارتباطية بين سمات الشخصية والتفكير التحليلي، بلغت مقدارها (0.74) لدى طلبة معهد الفنون الجميلة عند مستوى دلالة (0.05)، وتوصلت الباحثة إلى جملة من التوصيات والمقترحات والاستنتاجات.
English Abstract
The study of personality is the main source for knowing the manifestations of human behavior, and analytical thinking represents one of the basic stages or steps related to a number of more complex thinking processes.
and knowing “the significance of the statistical differences in the personality traits of the students of the institute of fine arts according to (the gender variable)” and identifying the “significance of the differences in the analytical thinking of the students of the institute of fine arts according to (the gender variable)” and identifying the “correlational relationship between the personality traits and the analytical thinking of the students of the institute of fine arts” fine arts, and the current research sample consists of taking two samples from the research community, “the first” a sample building the two scales, numbering (50) “and the second” the basic application sample numbering (100) students, knowing that the first sample is a sample building the two scales is different from the basic application sample, as the number of male students reached (50) and the number of female students reached (50), the research sample was chosen by stratified random method for both sexes.
the most important ones: 1- the members of the research sample, according to comparing the arithmetic mean with the hypothetical mean, possess the personality traits of the students of the institute of fine arts at the level of significance (0.05).
2- the members of the research sample, according to comparing the arithmetic mean with the hypothetical mean, possess the analytical thinking of the students of the institute of fine arts at the level of significance (0.05).
3- there are no statistically significant differences on the personality traits scale according to the gender variable (males and females) at the significance level (0.05).
4- there are statistically significant differences on the analytical thinking scale according to the gender variable (males and females) at the significance level (0.05).
5- there is a correlation between personality traits and analytical thinking, amounting to (0.74) among the students of the institute of fine arts at the level of significance (0.05), and the researcher reached a number of recommendations, suggestions and conclusions.
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-1339844
American Psychological Association (APA)
هناء حمادي عبادي. 2022-03-31. سمات الشخصية وعلاقتها بالتفكير التحليلي لدى طلبة معهد الفنون الجميلة البصرة. المؤتمر العلمي الدولي التخصصي: البحوث التربوية والنفسية ضرورة لمواجهة التحديات المعاصرة (5: 2021: أربيل، كردستان العراق). . مج. 33، ع. 1، ج.1 (مؤتمر) (آذار 2022)، ص ص. 585-622.بغداد، العراق : جامعة بغداد، مركز الدراسات التربوية و الأبحاث النفسية (سابقا) / وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، مركز البحوث النفسية (حاليا)،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1339844
Modern Language Association (MLA)
هناء حمادي عبادي. سمات الشخصية وعلاقتها بالتفكير التحليلي لدى طلبة معهد الفنون الجميلة البصرة. . بغداد، العراق : جامعة بغداد، مركز الدراسات التربوية و الأبحاث النفسية (سابقا) / وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، مركز البحوث النفسية (حاليا)،. 2022-03-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1339844
American Medical Association (AMA)
هناء حمادي عبادي. سمات الشخصية وعلاقتها بالتفكير التحليلي لدى طلبة معهد الفنون الجميلة البصرة. . المؤتمر العلمي الدولي التخصصي: البحوث التربوية والنفسية ضرورة لمواجهة التحديات المعاصرة (5: 2021: أربيل، كردستان العراق).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1339844